四、在课堂教学中 ， 坚持学生为主体 。
本学期 ， 为保证新课程标准的落实 ， 在课堂教学中 ， 坚持学生为主体 ， 实行师生之间、学 。

22、生之间互动 ， 创造有利于学生主动探索的学习环境 ， 使学生在获得知识和不断提高技能的同时 ， 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展 。
作为教学改革的基本指导思想 ， 把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动 ， 共同发展的过程 。
课前精心备课 ， 撰写教案 ， 课后认真写反思 ， 记下自己执教时的切身体会或疏漏 ， 记下学生学习中的闪光点或困惑 。
在课堂教学中 ， 坚持学生为主体 ， 提倡自主性学习 ， 学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中 ， 获得知识 。
这样的探索实验让学生成了学习的主人 ， 学习成了他们的需求 ， 学中有发现 ， 学中有乐趣 ， 学中有收获 ， 教学质量得到了提高 。
在教学工作中 ， 我特别注重以下几点：1、注重每节课的课程标准 。

23、 。
随着新课程的改革 ， 怎样教物理 ， 成了广大教师共同思考的一个问题 。
国家物理课程标准对物理的教学内容 ， 教学方式 ， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求 。
2、注重每节课的备课情况 。
深入细致的备好每一节课 ， 在备课中 ， 我认真研究教材 ， 力求准确把握难重点 ， 难点 。
教案编写认真 ， 并不断归纳总结提中教学水平.3、注重每节课的课堂效果 。
我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者 ， 上课时注重学生主动性的发挥 ， 发散学生的思维 ， 注重综合能力的培养;
加强了师生之间学生之间交往互动 ， 共同发展 。
4、注重每节课的课后反思 。
一堂课上的好 ， 不代表下节课就一定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我常常将思考自 。

24、己的不足之处和本节课的优点所在 ， 为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦!5、注重每节课的课后作业 。
给学生布置作业 ， 不过量也不少量 ， 争取做到给学生最少的作业让学生取得的效果 ， 作业及时批改及讲解并注意听取学生的意见 ， 及时了解学生的学习情况 ， 并有目的的对学生进行辅导 。
6、注重坚持校内校外听课 。
注意学习本学校各老师的教学经验 ， 汲取他们的优点;
注意常听校外其他物理老师的课堂 ， 努力探索适合自己的教学模式 。
本学期学校举行的两次公开课活动让我受益非浅 。
五、改革评价方法 ， 激励促进学生全面发展 。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法 ， 全面考察学生的学习状况 ， 如学习热情 ， 学习过程 ， 学习态度等 ， 关注他们情感与态度的形成和发展 ， 既关注学生物理学习的结果 ， 更关注他们在学习过程中的变化和发展 ， 促进了学生全面发展 。
通过我一学期来不断的工作 ， 我的物理教学工作也取得了较好的成绩 ， 以后我将一如既往 ， 再接再厉 ， 把工作搞得更好 。
2021年初中生物教师学校考核总结范文 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年初中生物教师学校考核总结范文( 五 )