总之以上的儿种导入法虽然形式各异但都是为了使中学历史教学化抽象为具体融趣味 于严肃 。
导入法是一门教学技巧方法多种多样有的可单独使用有的可揉合着用 。
我们应当依 据不同的教学对象不同的教学内容选择不同的导入新课的方法 。

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标题：初中历史|初中历史课导入教学( 二 )