12、持高度一致 。
2.印发一封“五项管理”致家长信 。
“五项管理”要落地见效 ， 离不开家长的理解和支持 。
各地各校要通过致家长的一封信致家长的一封信（样式）见附件1和召开家长会的形式 ， 向家长广泛宣传“五项管理的重要意义和具体要求 ， 引导家长转变育人观念 ， 明白开展“五项管理”是为了让学生更加健康地成长 ， 使家长配合学校的做法 ， 形成家校育人强大合力 。
3.召开一堂“五项管理主题班会课 。
各学校在教师全面熟悉并掌握“五项管理”相关要求的基础上 ， 组织各班级召开一堂“五项管理主题班会课 。
班主任要向学生讲清楚学校关于“五项管理”的具体要求：让学生知道在校使用手机的规定 ， 科学合理睡眠的重要性 ， 合理的作业量和做作业的时间 ， 阅读正 。

13、版的正能量课外读物 ， 加强身体锻炼的重要性等 ， 让学生自觉遵守有关规定 ， 共同监督学校和教师对“五项管理”的落实情况 。
4.开展一批“五项管理”课题研究 。
2020年12月 ， 我市被教育部列为国家级基础教育优秀教学成果推广应用示范区 ， 我市选择了提升中小学作业设计质量的实践研究等5个课题进行推广 。
各地各校要将优秀教学成果推广与实施“五项管理”紧密结合 ， 迅速开展关于作业、睡眠、手机、读物、体质健康方面的研讨和研究 ， 互相学习交流好的经验做法 ， 总结好的经验 ， 并将优秀的研究成果加以推广应用 ， 起到既减轻学生课业负担 ， 又提升教育教学质量的效果 。
5.举办一场“五项管理”成效展示活动 。
推进落实“五项管理 ， 目的是为了让学生的 。

14、作业更少、锻炼的时间更多、睡眠的时间更充足 ， 成长更加健康 ， 教师的工作量更轻 ， 家长社会更加满意 。
各地各校可以通过演讲、讲故事、写心得体会、体质健康活动等形式来充分展示实施“五项管理”带来的变化 ， 推动学校和教师更加坚定地落实“五项管理” ， 学生更加拥护“五项管理” ， 家长更加支持“五项管理” ， 社会为“五项管理”点赞 。
6.开展一次“五项管理”专项督查 。
“五项管理”工作启动不久 ， 各项工作正在落实之中 ， 而“五项管理被国务院教育督导办公室列为2021年教育督导“一号工程” 。
责任督学每月要开展一次实地督查（实地督查要点见附件2） 。
为全面推进我市各地各校“五项管理”的进展 ， 查找漏洞补齐短板 ， 近期 ， 市教育体育局将对 。

15、各地各校“五项管理”工作进行一次实地督查 ， 对标对表 ， 逐一检查 ， 确保“五项管理”全面落实落地 。
督查结果作为年度县（区）政府教育工作考评、党政领导干部履行教育职责督导评价、中小学办学绩效考评的重要依据 。
四、相关要求1.充分认清“五项管理工作重要意义 。
“五项管理”是教育改革的“小切口 ， 是家长关切、社会关注的大事 ， 要求在本学期内全面落地 ， 年底前取得明显成效 。
各地各校要认真学习领会文件精神 ， 把“五项管理”与我市中小学校正在开展的“阅读提升工程”“明亮工程”“润心工程”“浪花工程有机融合 ， 提升工作实效 。
2.积极营造“五项管理”工作良好氛围 。
各地要通过当地政府网站、新闻媒体等方式对“五项管理”的相关文件精神 。

16、、具体要求进行集中宣传 。
要加强典型经验和有效成果的宣传推广 ， 充分发挥辐射带动作用 ， 进一步扩大知晓面和影响力 。
各中小学校要结合不同年龄段学生实际 ， 通过国旗下的讲话、班会、队会等形式加强教育引导 ， 帮助学生科学理性对待“五项管理”内容 ， 提高自我管理能力和自律自控品质 ， 提升学生的综合素质 。
3.全面形成“五项管理”工作协同机制 。
教育行政部门要指导学校结合实际 ， 健全完善家校社联络制度 ， 构建方便、及时、有效的家校社沟通机制 ， 凝聚家校社协同育人合力；各中小学校要通过家长学校大讲堂、致家长的一封信、微信公众号等多种途径 ， 向家长做好宣传解释工作 ， 赢得家长的理解和支持 ， 推动家长履行监护职责 ， 倡导家长主动用阅读、体育 。

17、运动等正能量活动充实自己的生活 ， 为孩子健康成长树立榜样 。
4.常态督导“五项管理”工作落实见效 。
将“五项管理工作情况纳入对县区、学校年度考核内容和责任督学挂牌督导重要内容；教育督导部门通过设立监督举报电话或举报平台 ， 及时掌握和改进相关工作 ， 将“五项管理”作为常态化监管重点 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0621/0022536407.html

标题：2021|2021年XX学校推进落实“五项管理”工作实施方案( 三 )