责任督学釆用校园巡查、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式 ， 推动“五项管理”工作落实见效 。
各地各校将“五项管理”工作进展情况于2021年6月25日前报送至市教育体育局基教科 ， 联系人：xxx,联系电话：xxxx-xxxxxxx,邮箱：xxxxxx 。
关于推进落实“五项管理”工作的实施方案学生不得带手机入校园教师须全批全改作业为贯 。

18、彻落实教育部和省教育厅相关文件精神 ， 减轻中小学生负担 ， xx市教育局制订了关于推进落实“五项管理”工作的实施方案(以下简称方案) 。
方案要求 ， 学生不得带手机入校园 ， 教师不得用手机布置作业 ， 并对布置的学生作业全批全改 。
方案要求 ， 学生原则上不得将个人手机带入校园 ， 学生确有将手机带入校园需求的 ， 须经学生家长书面提出申请 ， 进校应将手机交由学校统一保管 ， 禁止带入课堂 。
各县区教育行政部门要指导学校出台加强手机管理相关举措或办法；明确手机统一管理场所、配备装置并有经费保障；会同相关部门 ， 加强网络净化和游戏管理 。
各中小学校制定手机管理以及带入校园申请制度；与学生家长一起 ， 对学生合理使用手机进行教育引导；严格执行学 。

19、生手机不得带入课堂规定；学校有手机保管装置和手机保管责任人；规定并严格执行不得用手机布置作业 ， 不得要求学生利用手机完成作业 。
方案明确 ， 小学一二年级不布置书面家庭作业 ， 可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟 ， 初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过90分钟 。
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量 。
各县区教育行政部门指导学校完善作业管理细则 ， 将作业管理纳入县域义务教育和学校办学质量评价；将作业管理作为督导部门规范办学行为督导检查和责任督学日常监管重要内容；教研部门定期组织开展作业设计与实施的教师培训和教研活动 ， 并定期组织开展优秀作业评选与展示交 。

20、流活动；禁止课外培训机构布置作业；设立监督电话和举报平台 ， 及时改进相关工作 。
各中小学校年级组、学科组统筹协调作业总量 ， 合理确定各学科作业比例结构 ， 建立作业总量审核监管和质量定期评价制度；根据学生学习状况 ， 分层布置作业 ， 布置的作业禁止有超纲现象；禁止把做作业作为惩罚学生的手段；根据不同年级严控书面作业量 ， 教师对布置的学生作业全批全改 ， 禁止给家长布置作业或要求家长批改作业 。
作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠“让路”为贯彻落实教育部关于加强中小学生睡眠管理的工作要求 ， 江西省教育厅要求 ， 要严格按照有关规定要求 ， 将睡眠管理工作贯穿于学校教育教学管理工作中 ， 特别要防止学业过重挤占学生睡眠时间 。
同时 ， 细化管 。

21、理措施 ， 科学制定睡眠管理实施方案 ， 严格执行教育部“三个时间”和“三个中断”的管理要求 ， 作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠“让路” 。
“三个时间”即保障必要睡眠时间 ， 保证小学生每天睡眠时间应达到10小时 ， 初中生应达到9小时 ， 高中生应达到8小时；科学安排学校作息时间 ， 小学上午上课时间一般不早于8:20 ， 中学一般不早于8:00 ， 学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动；合理确定晚上就寝时间 ， 小学生就寝时间一般不晚于21:20、初中生一般不晚于22:00、高中生一般不晚于23:00 。
“三个中断”即：作业“中断” ， 小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业 ， 个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的 ， 家长应督促按时就寝不熬夜 ， 确保充足睡眠 。
教师要对此进行针对性分析 ， 加强辅导 ， 如有必要可调整作业内容和作业量 。
校外培训时间“中断” ， 校外线下培训结束时间不得晚于20:30 ， 线上直播类培训结束时间不得晚于21:00 ， 不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业 。
游戏“中断” ， 各地教育部门按照管理权限 ， 会同相关部门采用技术手段加强监管 ， 确保每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021年XX学校推进落实“五项管理”工作实施方案( 四 )