3、果实的形成主要与花的（传粉）和（受精）有关系 。
4、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时 ， 就会把雄蕊的花粉传播到（雌蕊）的柱头 。

12、上 ， 这样会使雌蕊子房里的（胚珠）受精后发育成长形成（果实） 。
二、判断1、植物的花都能结成果实 。
（ ）2、不同植物的花的形状、颜色、构造等各不相同 ， 但它们都有种皮和胚 。
（ ）3、植物把繁殖后代的任务交给了花 。
（ ）三、选择1、植物的果实是由雌蕊中的（ C ）发育而来的 。
A、柱头 B、花柱 C、子房2、关于油菜发育过程的说法（ B ）是正确的 。
A、开花-结果-受精-成熟B、开花-传粉-受精-成熟C、开花-传粉-结果-受精四、简答1、雌蕊柱头上的黏液在花产生种子的过程中 ， 它起到什么作用？答：这些黏液可以帮助雌花更好的接收来自雄蕊的花粉 。
第四课 把种子散播到远处一、填空1、植物散播种子的方式有（自体传 。

13、播）、（风传播）、（水传播）、（动物传播） 。
二、判断1、借助动物散播种子的都是长钩或带刺的果实或种子 。
（ ）三、选择1、根据下列植物果实或种子具有的特点推断 ， 利用动物来传播种子的是（ C ）A、果实在成熟时会突然炸裂 。
B、轻 ， 带翅或绒毛 。
C、有小刺或多肉好吃 。
D、圆形 ， 散落时能滚动 。
2、随风飘动进行传播的种子是（ B ）A、栗子 B、榆钱 C、苍耳四、列举1、列举5种利用自体传播种子的植物 。
答：油菜、豌豆、凤仙花、大豆、红豆2列举5种利用动物传播种子的植物 。
答：蒺藜、苍耳、鬼针草、番茄、苹果、梨、野葡萄3、列举5种利用风传播种子的植物 。
答：蒲公英、蓟、槭树、柳树、杨树、榆树4、列举5种利用 。

14、水传播种子的植物 。
答：莲蓬、椰子、莲叶桐、棋盘脚、榄仁第五课 种子的萌发一、填空1、种子萌发需要足够的（水）和（氧气） ， 适当的（温度） 。
2、蚕豆种子由（种皮）和（胚）构成的 。
胚包括（胚根）、（胚芽）、（子叶） 。
胚芽发育生长后变成（茎和叶）；胚根发育生长后变成（根）；对种子起保护作用的是（种皮）；为种子发芽提供营养的是（子叶） 。
3、种子最重要的部分是（胚） ， 它是有（生命）的 ， 可以发育成一株（植物） 。
二、判断1、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供营养 。
（ ）三、选择1、下列各项中 ， 不是蚕豆种子的构造是（ C ）A、种皮 B、胚根 C、胚茎 D、胚芽2、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（。

15、C ）提供的 。
A、胚根 B、胚芽 C、子叶第六课 动物的卵一、填空1、靠卵繁殖后代的动物叫做（卵生动物） ， 用（胎生）繁殖的动物叫胎生动物 。
二、名词解释1、卵生动物：靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物 。
三、列举1、列举5中生活中常见的卵生动物 。
答：鸡、鸭、鱼、鸟、青蛙、乌龟第七课 动物的繁殖活动一、填空1、（卵生）和（胎生）是动物产生新生命的主要方法 。
2、许多动物分成（雄性）和（雌性） 。
雌性动物的（卵）只有和雄性动物的（精子）结合后 ， 才能发育成新的生命 。
3、胎生动物一般都用（哺乳）的方法喂养小动物 。
二、判断1、鸡蛋都能孵化成小鸡 。
（ ）三、选择1、下列动物中不是产卵繁殖的是（ C ）A、鸭 B、乌龟 。

16、 C、牛四、列举1、列举5中生活中常见的胎生动物 。
答：狗、猪、羊、牛、马、狮子、老虎五、简答1、说一说鸡蛋各部分的作用答：蛋壳具有保护胚胎的作用；蛋黄提供营养；蛋白供给养料和水分；胚能发育成小鸡；气室提供氧气 。
第三单元 食物第一课 一天的食物一、填空1、根据食物的来源我们把食物分成（植物类）食物和（动物类）食物 。
2、食物既有熟吃的 ， 也有生吃的 。
二、举例1、举出几种植物类食物 。
答：蔬菜、水果、粮食、调味品 。
2、举出几种动物类食物 。
答：鱼类、肉类、奶制类、蛋类 。
第二课 食物中的营养一、填空1、食物中所含的营养成分非常丰富 ， 通常分为（蛋白质）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质）、和（糖类）以及（水） 。
。

17、2、蛋白质是构成人体（肌肉）、（内脏）、（头发）、（指甲）和（血液）的主要成分 。
3、脂肪和糖类是（人体能量）的主要来源 。

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标题：四年级|四年级科学下册知识点( 三 )