1、2014玉水中心小学学校领导班子述职报告在县教育行政部门正确的领导、关心、支持下 ， 我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标 ， 坚持“教学为中心 ， 育人为根本”教育方针 ， 积极工作,改革创新 ， 开拓进取 ， 不断加强师资队伍建设 ， 强化学校内部管理 ， 提高学校的办学水平和办学效益,各方面工作得到健康和谐地发展 ， 本年度的各项工作任务得以圆满完成 。
现总结如下：一、领导班子思想作风建设 ， 扎实有效一年来学校结合实情深入开展了作风建设 。
一是加强领导班子思想作风建设 ， 进一步端正了领导班子的工作态度 ， 规范了领导班子的言行、仪表 ， 层层签订工作目标责任书 ， 强化岗位职责;
二是班子建设更趋合理科学 ， 在作风建设中班子成员能以身 。

2、作则 ， 在日常工作中能相互沟通 ， 在中心工作上能协调配合 ， 做到勤政务实 ， 讲合理求高效 。
三是加强了考勤管理 ， 广大教职工的纪律意识明显增强 ， 敬业精神显著提高;
四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取 ， 有坚强的战斗力、凝聚力 ， 赢得群众信赖 。
二、教师队伍建设 ， 循序渐进(一)认真学习 ， 加强师德建设学校重视加强教师队伍的思想政治工作 ， 不断提高教师的思想政治素质和师德修养 。
把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置 ， 真正做到教书育人 ， 为人师表 。
定期召开教师例会 ， 进行政治学习 。
依托教工会议等宣传阵地广泛开展宣传 ， 不断强化教师思想素质教育 ， 树立良好的教师形象活动 ， 进一步加强我校干部、教师的作风建设 。
(二)、加强培训 ， 提高 。

3、教师素质“百年大计 ， 教育为本 。
教育大计 ， 教师为本 。
”建设高质量的教师队伍 ， 是全面推进素质教育的基本保证 。
建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍 ， 是我校教师队伍建设的基本目标 。
1.定期开展教研活动通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式 ， 了解教育教学的实际情况 ， 有针对性地指导教师的教育教学 ， 从而促进教学的发展 。
以教研组为单位到不同学校进行观摩和组内相互学习 。
本学年各教研组积极开展教学公开课 ， 配合县教研室在我校举办全县小学品德与生活优质课评选 ， 我校两名参赛选手分别获二、三等奖 。
2.重视骨干教师培养学校发展需要有名师 。
我校一直重视以培养中青年教师学科带头人和骨干教师为 。

4、重点的教师队伍建设 ， 学校采取“请进来 ， 走出去”的办法 ， 组织教师加强学习 。
组织教师到市内学校学习 ， 给我们留下了深刻的印象 ， 引发了深入的思考 ， 给大家今后开展工作以启迪 。
三、教育教学改革 ， 深入展开1、转变观念 ， 注重教学计划进一步深化教学改革 ， 强化学生自学能力 ， 提高学生综合素质 ， 真正落实教育“以人为本”的办学理念 ， 一切从学生的实际出发 ， 在已进行探索与实验性改革的基础上 ， 大刀阔斧地进行教学改革 。
2、教学常规管理 ， 常抓不懈(1)、发挥教研组的作用 ， 任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容 。
(2)、每月定期检查教案和作业批改 。
(3)、坚持听课及教学纪律巡查 ， 发现问题、及时解决 。
(4)、坚持晚自习辅导到位和校 。

【学校领导|学校领导班子述职报告】5、级领导值班制度 ， 强化晚自习管理力度 。
(5)、做好学生成绩的考核和记载工作 ， 继续执行学生成绩评价方案加强对教师落实情况的督促检查和处理 。
(6)、根据教学六环节(计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核)的督促、检查情况 ， 结合召开学生座谈会和学生对任课教师教师评价表 ， 进一步加强教育教学信息反馈 ， 采取大会强调和个别谈话的方式 ， 分析存在的问题 ， 提出改进意见 ， 以帮助教师改进教学方法 ， 提高教学水平 。
3.校园文化生活 ， 丰富多彩通过丰富多彩的活动 ， 来“影响人 ， 培养人 ， 塑造人” ， 让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质 。
抓好“大课间活动”、体育课的同时 ， 依托学校少年宫积极开展形式多样的文体活动 。
举办一 。

6、年一度六一庆祝活动和第二届冬季运动会 。
组建了书法兴趣小组、棋艺、舞蹈、音乐、羽毛球、乒乓球、手工等兴趣小组 ， 羽毛球兴趣小组参加县级比赛获第三名好成绩 。

稿源：(未知)

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标题：学校领导|学校领导班子述职报告