19、半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾表二水壶中的水量用小火烧开水 ， 水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象 ， 只有在同时满足以下条件时才会出现：水量比较少（半壶水）；用大火烧开水 ， 水开后立即灌入水瓶张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件 ， 终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因通过这次活动 ， 张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切联系生活实际 ， 多观察 ， 多实验 ， 不但可以解决实际问题 ， 而且能培养自己的学习兴趣（1） 。

20、“几分钟后 ， 水开了 ， 壶口处冒出大量白气其中的“白气”是（2）液体沸腾需要满足的条件是：液体沸腾后 ， 继续加热 ， 液体温度将（3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？2016-2017学年陕西省西安市碑林区中铁中学八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分 ， 共22分）1体育课掷铅球活动后 ， 同学们对“铅球”的制作材料进行讨论 ， 有同学认为“铅球”是铁制的 ， 并从实验室借来磁铁吸一下“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A提问B猜想C实验D得出结论【考点】物理学方法【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节 ， 如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、 。

21、分析与论证、评估、交流与合作【解答】解：有同学认为“铅球”是铁制的 ， 并从实验室借来磁铁吸一下；“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节；故选C2声音“震耳欲聋”是指它的（）A频率很高B传播速度大C振动时间长D响度很大【考点】音调、响度与音色的区分【分析】声音的特性包括音调、响度和音色 ， 音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色是由发声体的材料和结构决定的 ， 结合题意可做出判断【解答】解：声音“震耳欲聋”是指它的响度特点大 ， 是由于发声体振动幅度大而造成的 ， 不是频率高 ， 也不是振动时间长 ， 其传播速度也与其它的声音相同故选D3夏天的早晨 ， 南通地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A0B25C50D75【 。

22、考点】温度【分析】此题考查对生活中常见物体温度的估测 ， 结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识 ， 选出符合实际的选项即可【解答】解：夏天 ， 南通地区的气温不可能低于20 ， 也不可能高于40 ， 所以早晨时自来水管流出水的温度应该在25左右故选B4噪声严重影响着人们的生活和工作 ， 以下防治噪声的办法中可行的是（）A通过科学研究 ， 使噪声源不发生振动B将所有噪声源隔离在真空容器中 ， 以避免噪声干扰C城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D建筑工地不允许使用大型机械【考点】防治噪声的途径【分析】解决此题的关键是知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治【解答】 。

23、解：A、在噪声的产生处可以减弱噪声 ， 物体只要振动就会发出声音 ， 不振动就不能工作 ， 不符合题意；B、所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实 ， 不符合题意；C、在高速公路两旁建隔音墙、道路两旁植树种花都可以在声音的传播途中减弱噪声 ， 办法可行 ， 符合题意；D、工地没有大型机械工作无法进行 ， 不符合题意；故选C5在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（）A花能发出黄色的光B花能反射太阳光中的黄色光C花能发出白色的光D花能吸收太阳光中的黄色光【考点】物体的颜色【分析】太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫七种单色光复合而成的复色光；不透明物体的颜色由它发射的色光决定 ， 黄花只反射黄光【解答】解：在太阳光下我们能看到黄色的花是因 。

24、为太阳光中的黄光被黄花反射了 ， 而太阳光中的其它色光都被黄花给吸收了；故选B6温度为0时 ， 下列说法中正确的是（）A冰水都可能存在 ， 但没有水蒸气B水全部结成冰 ， 所以水一定不存在C冰全部化成水 ， 所以冰一定不存在D冰、水、水蒸气都可能存在【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点【分析】（1）晶体物质处于熔点温度时 ， 可能处于固态、可能处于液态 ， 也可能是固液共存状态；（2）蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象 ， 蒸发在任何温度下都可以进行【解答】解：0既是冰的熔点 ， 也是水的凝固点 ， 当温度为0时 ， 冰可能处于固态或者液态 ， 或者冰水混合物状态；蒸发可以在任何温度下进行 ， 因此存在0的水蒸气故选D7“B超”机 。

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标题：陕西省|陕西省西安市碑林区中铁中学2016-2017学年八年级（上）期中物理试卷（解析版）( 四 )