1、蓓蕾依旧芬芳 读心之育有感 我是怀着对全国著名特级教师、优秀班主任毛蓓蕾老师崇敬的心 情 ， 读心之育这本书的 。
书中的字字句句凝结着毛蓓蕾老师全部 的教育心得和人生感受 。
这不是一本普通的书 。
这是用生命铸成的育 人诗篇 。
读完后 ， 自己内心的感受可以用两个字来概括 ， 那就是 “震 撼”！这不是讲台上高唱的大道理 ， 而是从血管里流出来的文字 ， 是 被汗水浸泡过的文字 ， 是蘸着泪水与欢笑的文字 ， 每一页都透露着这 样的字眼：爱心”良知”责任”毛蓓蕾老师从教 60 多个春秋 ， 把毕生的心血献给了祖国的教育 事业 。
她一身淡泊名利 ， 无私奉献 ， 无怨无悔 。
托尔斯泰曾经说过： “如果教师既爱事业又爱学生 ， 那他是个完美的教师 。
”毛 。

2、老师无愧于 一位传播爱的使者 ， 她把她的爱洒播给每一位学生 ， 使他们健康快乐 地成长 。
对他有棱有角的小钻石“侯英”、对她从羔羊变海鸥 的“杨眉”、对他从顽童到国家干部的“黄立国” ， 还有他们华 华、盼思、奚良 毛老师总是抱着这样一种执着的追求：我是一名教师 ， 我要对我的学生负责 ， 我愿作春风细雨 ， 用我的爱去感化他 们、教育他们 ， 这是我全部的责任 。
”正是因为有了这种爱 ， 她才成 为受孩子爱戴的好老师 ， 她才获得这样高的荣誉 。
“学高信为师 ， 身正堪称范” 。
在毛蓓蕾老师身上不再是一句空 洞的口号 ， 因为她在学生的心目中 ， 已不仅仅是智慧的代表 ， 更是高 尚人格的化身 。
她的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的 底片上 。

3、留下影像 ， 对他们的精神世界起着无声无息的作用 ， 就好比一 丝春雨 ， “随风潜入夜 ， 润物细无声” 。
由此使我更相信教师一定要用 自己的模范行动 ， 为学生树起前进的旗帜 ， 指明前进的方向 ， 点燃他 们心中的火种 。
本书里面记载的许多案例 ， 都有它具体的背景甚至特定的时代背 景 ， 而现在的社会又发生了许多的变化 ， 我想 ， 这并不重要 ， 重要的 是这本书里所体现出来的教育者的爱心 ， 教育者对教育这一份深沉的 思考 ， 教育者对大写的人的张扬 ， 应该成为我们从事教育的这个群体 的出发点 。
爱孩子是教师的天职！ ”我的眼前仿佛出现了毛老师那充 满爱的微笑一一那是一种神奇的力量：爱让她微笑着面对一切 ， 哪怕 是犯错的孩子 ， 她仍用爱帮助孩子站起 。

4、来；爱让她心里装着每一个孩子 ， 哪怕是弥留之际 ， 这仍是她的牵挂；爱让她用生命写了心之 育 ， 哪怕是生命的最后一刻 ， 她仍不放弃把爱留给我们 。
她的爱 ，是一种人格力量 ， 鼓舞着我们把这份爱延续一一她的爱将长留 ， 她的 精神将永存！我们所处的时代是知识经济的时代 ， 是国际化与信息化的时代 ，是科学精神与人文精神相融合的时代 。
这个时代又是充满各种诱惑、 矛盾和机遇的时代 。
新的时代必然对教师提出新的要求 ，跨世纪的教 师面临着新的挑战 。
我是骨干教师 ， 应以优秀的、出色的教师标准来 衡量自己 。
毛蓓蕾老师热爱教育事业 ， 热爱学生 ， 在她几十年的教育生涯中 ，以高尚的师德树立了人民教师的光辉形象 ，赢得了学生、家长和社会 的 。

5、广泛爱戴 。
我是一名青年教师教师 ， 更要辛勤耕耘 ， 勤于学习 ， 充 实自我 ， 以满腔的爱心对学生 ， 把爱心融入教育的全过程 ， 在教学上 要不断创新、发展 。
像毛老师那样 ， 以事业为重 ， 以学生为重 ， 无愧 于人民教师的光荣称号 。
我要做一个充满爱心、深受学生尊敬的教师 。
因为我们每天拥抱 的是一个新的太阳 ， 每天面对着的都是一些个性迥异的孩子 ，都是一 个个前程不可限量的个体 。
他们当中可能会有今后的政治领袖 ，可能 会有今后的诺贝尔奖获得者 ， 可能会有各种各样的可能 。
只要精心地 去照料他们 ， 哺育他们 ， 只要帮助他们去找回自信 ， 只要帮助他们去 挖掘潜力 ， 他们的能量是不可限量的 ， 是会远远超出你所能想象的 。
读完这本书 ， 我不禁又一次 。

【蓓蕾|蓓蕾依旧芬芳】6、想到了自己 。
跨上讲台 ， 我就成了孩 子们眼里的百科全书 ， 成了孩子们心中的鲜红太阳 ， 我沐浴到人间最 温暖的春风和雨露 ， 体验到世上最珍贵的情谊和友爱 。
我崇拜讲台的 高尚圣洁 ， 在这里 ， 我会生出一种无言的神圣与庄严；我敬慕讲台的 淡泊宁静 ， 在这里 ， 我有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢 讲台的养育与磨炼 ， 在这里 ， 我也有一种自我升华的愉悦 。
育我者 ，讲台；成我者 ， 讲台！讲台 ， 将永远是我心灵的归宿与依托 。
三尺讲 台 ， 融进的是辛劳 ， 是陶醉 ， 融进的是师德 ， 是师魂 。
我时常为自己 是一名教师而自豪 。
是什么力量在支撑着我们老师忘我工作？又是什 么精神使我们老师不知疲倦？哦 ， 我懂了 ， 这就是对学生的爱 ， 对事 业的执着 ， 对人生的追求所以 ， 无论是这个职业选择了我 ， 还是 我选择了这个职业 ， 我们都应该无愧于“教师”这个称号 ， 都应该让它成为太阳底下最光辉的职业毛蓓蕾老师虽然离开了我们 ， 但她的崇高精神长驻 ， 不朽风范永 存 。
今天她带着甜甜的笑走了 ， 但毛老师她完美的人格决不会因岁月 的流失而失去她昔日的光泽 。
她所沐浴的点点滴滴的师爱会唤起一代 人、甚至几代人的激情 。
蓓蕾依旧芬芳复兴中路第二小学 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0801/0023373972.html

标题：蓓蕾|蓓蕾依旧芬芳