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2020|2020年下半年暑假教科研工作计划



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1、2020 年下半年暑假教科研工作计划一、近期工作安排1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会 , 加强管理、 指导和监督把教育科研工作与师训工作结合 , 强化参与科研的意识 。
组织部分 教师参加 xx 市 XX 年新课程培训活动 ;
组织部分生物老师参加 xx 市 XX 年暑期高中生物实验培训 ;
组织教师参加 xx 市 XX 年中小学教师继续教 育培训;全员参加XX市XX年公需科目网络培训;部分教师(去年漏报、 新教师)参加现代教育技术培训 ;
安排理化生政史地各一名教师赴广州 参加新课改理念下的教学方法与策略暨教研创新经验交流会 。
通过多种 形式的培训 , 使广大教师提高职业道德素养 , 确立正确的教育观 。

2、念 , 强 化对新课标、新课程和教法的理论研讨 , 了解本学科的发展趋势 , 完善 知识结构 , 提升知识层次 , 提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和 水平 。
2、严格落实规范课题管理与研究 , 对立项课题进行中期检查 认真做好在研课题的过程性管理、指导 , 保障课题研究顺利高效地 进行 。
目前 , 我校有教师参与的课题 , 包括国家级 2 项、省级 3 项、 XX 市级3项、xx市级1项、校级8项 , 全校大多数教师都参与了有关课题 的研究工作 , 按照科学的科研程序认真实施 。
我们要求各课题组认真开 展自查活动 , 查课题组开展活动的次数、活动内容;
查课题研究进度、成效 ;
查课题成员各自承担任务的完成情况 。
注 重课题研究过程中各类资料 。

3、的积累工作 , 阶段性总结见实效 , 形成可以 推广的优秀成果 , 以过程为主 , 坚持理论联系实际的原则 , 做到学以致 用 。
二、暑期工作安排 1、鼓励教师利用暑假开展读书活动 , 认真撰写读书笔记、学习心 得和教学反思鼓励教师们学会利用暑期多读书、 读好书 , 帮助老师养成乐于读书、 善于读书的习惯 。
每位老师必须选择一本教育理论或学科专业知识等方 面的专著 , 如教育新理念 、给教师的一百条新建议 、教师专业化 的理论与实践、新课程中教师行为的变化等 。
同时根据自身专业发 展的需要自选其它相关书籍和文章阅读学习 。
通过阅读学习 , 树立正确 的世界观、人生观、价值观和教师职业观 , 塑造良好的教师形象 , 丰富 自身个人文涵养 , 强化自 。

4、身修养 , 完善知识结构 , 提高专业水平和工作 能力 。
紧密结合自身的教育教学实际 , 积极撰写教学论文、案例分析、教 育教学叙事等 。
形式多样 , 例如读书感悟和阅读心得 ;
以提高课堂教学 有效性的实践研究 为主题 , 记录自己在新课改教学实践中成功的做法 或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想 , 认真开展教学案例研究 , 在 案例研究中研究学生 , 反思自己 ;
把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的教育 教学理论、经验 , 形成的观点和看法用文字形式记录下来 , 写出反思和 随笔 。
下学期开学初 , 以教研组为单位 , 组织学习讨论、研讨交流 , 将 论文交到学校 , 每人至少一篇 。
2、搞好校本课程的开发 , 完善校本课程体系 把教育科研工作与校 。

5、本课程开发紧密结合 , 积极探索校本课程的开 发 。
近年来 , 学校在原有校本课程如 时政讲座 、背临模仿创新、 学习心理指导 等基础上 , 立足学生需要 , 体现学校特色 , 又开发出 10 多种新课程 。
这些校本课程 , 为学生提供了多种选择的可能 , 促进学生 全面发展以及各项能力的全面提高 。
利用暑期充裕的时间 , 各项校本课 程可以充分挖掘课程资源 , 完善校本教材大纲、样书的编写、印刷出版 等 , 制订好校本课程规划 , 并具体组织实施 。
搞好现行各类教材的分析 和研究 , 充分发挥教材优势 , 使教材有利于对学生能力的培养和综合素 质的提高 。
三、在规范教育教学行为的大背景下 ,教科室如何为教育教学服务 ? 1、坚持以科学发展观指导教科研工 。

6、作 , 做到充分体现教育科学研 究的导向和服务功能 ,为学校领导决策服务 ,为提高教育教学质量服务 ,为全面提高学校办学效益服务 。
2、坚持以 教研带动教学 为中心理念 , 以教带研 , 以研促教 , 将学科研修 活动与教学实践、教学常规建设有机结合 , 全面提高我校教师队伍整体 素质 , 从而全面提高学校教育教学质量 。
3、组织教师认真学习先进的教育思想和新课改理论 , 进一步更新 教育观念 。


稿源:(未知)

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标题:2020|2020年下半年暑假教科研工作计划


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