1、2020 年下半年初二班主任工作计划 2000 字一、导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标 ， 以班级工作为基础 ， 深化学生 自治 ， 从细处着手 ， 分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教 育 ， 创造良好的校风 ， 学风 ， 建设积极、健康、向上、健康的校园文化 ，促进教育教学质量全面提高 。
大力加强学校的德育工作 ， 以培养学生的 创新精神和实践能力 ， 进一步推进素质教育 。
为此 ， 在本学年里 ， 我们 校将认真贯彻党的教育方针政策 ， 认真贯彻执行中学德育大纲， 中 学生守则和中学生日常行为规范， 以多种形式加强对学生爱国主 义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育 ， 努力将学生 培养成政治上坚定 ， 思想上成 。

2、熟 ， 道德上高尚 ， 行为上文明 ， 心理上健 康 ， 文化上有修养 ， 社会上有所作为的一代新人 。
初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯 ， 进一步提高 学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感 。
学习习惯的培养是一个渐进 的过程 ， 本学期主要是加大对作业 ， 上课听讲效果的策略教育 ， 让他们 强烈感觉到习惯不好带来的坏处 。
思想品德方面主要是培养责任感 ， 做 事要有始有终 ， 力争做好 ， 要多考虑别人的感受 。
主要做好以下几点工 作 。
二、培养良好的班集体能否形成一个积极向上 ，努力学习 ， 团结和睦的集合是至关重要的 。
只有在良好的班集体中 ，教师开展教育和教学活动 ，才能收到较好效果 。
特别是初二年段 ， 比较特殊 ， 一些学生开始以 老 。

3、大哥 自居 ， 厌倦了规 距的生活 ， 因此更要注意做好引导工作 。
在培养班集体方面 ， 本学期我 主要从以下几方面入手：（ 一 ） 注重教室文化的建设开学初 ， 由于班级教室的重新调整 ，我组织全班学生把教室布置好 ，让教室的每一块壁 ， 每一个角落都具有教育内容 ， 富有教育意义 。
在具 体布置时 ， 针对班内学生的特点 ， 从大处着眼 ， 小处着手 ， 制定班级文 明公约 ， 张贴名人名言 ， 使学生行有可依 ， 激发学生的上进心 。
并设立 评比栏 。
班组设置由专人管理的 图书角， 以拓宽学生的知识面 。
为及 时反馈学生情况 ， 设置了班级日记 ， 由班长负责记录 。
（ 二 ） 注意班干部的培养 进入初二年以后 ， 班干部换届重新选举 ， 由学生民主投票 ， 产生了 一 。

4、支能力较强 ，有一定影响力的班干部队伍 。
对待班干部 ，我积级引导 ，大胆使用 ， 注意培养他们的工作能力 ， 要求他们以身作则 ，各守其位 ，各司其职 ， 各尽其责。
另外 ， 定期召开班干部会议 ， 研究解决出现的 问题 ， 同时布置新的工作和任务 。
这样 ， 由于班干部积级配合 ， 以身作 则 ， 从而带动全班 ， 收到了较好的成效 。
（ 三 ） 注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生由于熟悉了校园环境 ， 又没有升学上的压力 ， 个别学生纪 律开始松动起来 ， 不喜欢别人对他们的行为约束和管教 ， 一些不良行为 随之而来 ， 如旷课、打架、赌搏、打游戏机等 ， 面对这些违纪情况 ， 如 果不注意引导或引导不当 ，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走 入 。

5、岔道 。
我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则 、中学生日常行为规范的力 度 。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动 ， 来引导学生学 习 ， 执行中学生守则和中学生日常行为规范， 并且配合政教处 执行一日常规， 严格要求学生佩戴校徽、穿好校服 ， 不穿拖鞋 ， 每 天自行检查、督促规范养成的效果 。
2、注意树立榜样 。
俗话说 说一千 ， 道一万 ， 不如亲身示范 。
榜 样的力量是无穷的 。
人微言轻放主任言行举止特别重要 ， 要求学生不迟 到 ， 不旷课 ， 班主任首先要做到 ， 要求学生讲文明 ， 讲卫生 ， 班主任事 先要做到 ， 平时注意严于律已 ， 以身作则 ， 时时提醒自己为人师表 。
3、注意寓教于乐 ， 以多种形式规范学生行为 4：三到制度： 。

6、每天早读到教室 ， 下午第一节课到教室 ， 晚上自修 时间到教室 。
主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况 ， 及时 发现问题 ， 同时让同学感觉到老师时刻在我身边 。
5：每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点 ， 及 时疏导学生的思路 ， 同时表扬 ， 暗示 ， 提醒部分同学 。

稿源：(未知)

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标题：2020|2020年下半年初二班主任工作计划2000字