1、一、摩擦起电 1、物体具有吸引轻小物体的性质 ， 我们就 说该物体带了电或者带了电荷 。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫 摩擦起电 。
3、带了电的物体叫带电体 ， 有吸引轻小物 体的性质 。
自然界中存在多少种类的电荷呢?人们是如何知道 这一事实的?电荷之间的相互作用有什么规律? 实验实验: 玻璃棒跟丝绸摩擦 ， 靠近带电的玻璃棒跟丝绸摩擦 ， 靠近带电的 另一根玻璃棒 ， 观察现象 。
另一根玻璃棒 ， 观察现象 。
被毛皮摩擦的被毛皮摩擦的橡橡 胶棒胶棒带的电荷叫带的电荷叫 做做负负电荷 。
电荷 。
两种电荷两种电荷自然界只有两种电荷 。
自然界只有两种电荷 。
被丝绸摩擦的被丝绸摩擦的玻玻 璃棒璃棒带的电荷叫带的电荷叫 做 。

2、做正正电荷；电荷； 玻玻 正正 橡橡 负负 电荷间的相互作用电荷间的相互作用 同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥 ，异种异种电荷相互电荷相互吸引 。
吸引 。
二、电荷间的相互作用 大量的事实使人们认识到：自然界只有自然界只有两种两种 电荷电荷 。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷正电荷； 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷负电荷 。
同种同种电荷互相电荷互相排排斥斥 ， 异种异种电荷互相电荷互相吸吸引引 物体所带电荷的多少叫做电荷量 ， 简称电荷 。
电荷量的单位是库伦 ， 简称库 ， 符号C 。
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近带电小 球a ， a被吸引过来 ， 则a是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、无法判 。

3、断 B 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后 ， 纸 屑又很快飞开 ， 这是因为（ ） A、纸屑不带电 ， 所以不能被橡胶棒吸引而飞 开 B、纸屑质量太小 ， 不能带电 C、纸屑带的是正电荷 ， 同种电荷互相排斥 ，所以飞开 D、纸屑带的是负电荷 ， 同种电荷互相排斥 ，所以飞开 D 实验中用实验中用_来检来检 验物体是否带电 。
验物体是否带电 。
验电器一验电器一 怎样检验物体是否带电怎样检验物体是否带电验电器验电器 验电器验电器 三、验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电 。
3、原理：同种电荷互相排斥 。
且所带电荷量越多金属箔 张开的角度越大 。
4、检验方法：让物体接触验电器的 金属球 。

4、若金属箔片张开 ， 说 明物体 带了电 。
验电器一验电器一 小结：检验物体是否带电的方法： 1、用验电器来检验 。
2、能否吸引轻小物体 。
3、电荷之间相互作用的性质 。
四、四、原子结构原子结构 元电荷元电荷 1、原子的结构、原子的结构 原子核原子核 电电 子（带负电）子（带负电） 质子质子(带正电带正电) 中子中子 2、通常情况下 ， 原子、通常情况下 ， 原子 核所带正电荷数与核核所带正电荷数与核 外电子所带负电荷数外电子所带负电荷数 相等相等,所以整个原子对所以整个原子对 外不显电性 。
外不显电性 。
3、根据研究知道：自然界中的最小电量为、根据研究知道：自然界中的最小电量为 一个电子所带的电量 。
也称为一 。

5、个电子所带的电量 。
也称为元电荷元电荷其电其电 荷量为：荷量为：e=1.610-19 C 4、摩擦起电的原因在于：不同的物质的原、摩擦起电的原因在于：不同的物质的原 子核外电子的束缚能力不同 ， 在摩擦的时子核外电子的束缚能力不同 ， 在摩擦的时 候束缚能力强的容易夺得电子而带负电 ， 候束缚能力强的容易夺得电子而带负电 ，束缚能力弱的则容易失去电子而带上正电 。
束缚能力弱的则容易失去电子而带上正电 。
摩擦起电的实质：电子的转移 。
摩擦起电的实质：电子的转移 。
电荷在导体中的定向移动电荷在导体中的定向移动 将丝绸摩擦过的玻璃棒与不带电的验电器 接触 ， 发现验电器的金属箔张开 ， 这可以 表明（ ） A、电荷从验电器移 。

6、动到了玻璃棒 B、电荷从玻璃棒移动到了验电器 C、电荷根本没移动 D、无法判断 B 1、物体具有 的性质 ， 我 们就说物体带了 ；或者说带了。
2、带电后物体叫， 它具 有 的性质 。
3、自然界只有正、负 种电荷 。
经丝绸摩 擦过的玻璃棒所带电荷叫 电荷；经皮毛 摩擦过的橡胶棒所带电荷叫 电荷 。
巩固所学内容： 吸引轻小物体 电 电荷 带电体 吸引轻小物体 两 正 负 4、电荷间的相互作用： 电荷互相排 斥 ，电荷互相吸引 。

稿源：(未知)

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标题：新人教版九年级物理第十五章第一节_两种电荷|新人教版九年级物理第十五章第一节_两种电荷 - 副本