1、初中教师个人总结初中教师个人总结1 在教育教学方面 ， 我以严要求高标准来衡量自我 ， 不断给自我施压 ， 主动参加各级各类的教学活动 。
教学中 ， 针对学生特点 ， 以愉快式教学为主 ， 不搞满堂灌 ， 坚持学生为主体 ， 教师为主导、教学为主线 ， 注重讲练结合 。
同时 ， 认真做好作业批改和辅导工作 。
在纪律方面 ， 本人严格遵守学校的各项规章制度 ， 不迟到、不早退、有事主动请假 。
在工作中 ， 尊敬领导、团结同事 ， 能正确处理好与领导同事之间的关系 。
在教学成绩方面 ， 随着新课程改革对教师业务本事要求的提高 ， 本人在教学之余 ， 还挤时间自学中文本科并进取参加各类现代教育技术培训 。
教学成绩得到了教研组内其他教师的一致认可 。
我所带的班级 ， 总体来说 ， 成绩 。

2、较好 。
当然 ， 作为一名青年教师 ， 我在工作中还存在种.种不完善之处 ， 俗话说:“金无足赤 ， 人无完人 。
”在今后的工作中 ， 我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思” ， 以期更大的提高 。
成为一名优秀的人民教师 。
初中教师个人总结2 本学年度以来 ， 本人认真备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 ， 广泛涉猎各种知识 ， 构成比较完整的知识结构 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 。
下头是本人的教学经验及体会 1、要提高教学质量 ， 关键是上好课 。
为了上好课 ， 我做了下头的工作 (1)课前准备 ， 备好课 。
认真钻研教材 ，。

3、对教材的基本思想、基本概念 ， 每句话、每个字都弄清楚 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 明白应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
研究教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
(2)课堂上的情景 。
组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其坚持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学数学的兴趣 ， 课堂上讲 。

4、练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻学生的负担 。
2、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 ， 小学生爱动、好玩 ， 缺乏自控本事 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 。
针对这种问题 ， 抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 握握他的手 ， 摸摸他的头 ， 或帮忙整理衣服 。
从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 还有在批评学生之前 ， 先谈谈自我工作的不足 。
3、进取参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。

5、 。
4、培养多种兴趣爱好 ， 到图书馆博览群书 ， 不断扩宽知识面 ， 为教学资料注入新鲜血液 。
走进21世纪 ， 社会对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自我 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为完美的明天贡献自我的力量 。
初中教师个人总结3 在这一年的教学中 ， 自我踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作 ， 认认真真的做好教师的本职工作 。
这一年是充实的一年 ， 收获的一年 ， 在这一年里不仅仅教学经验有所提高 ， 相关的理论知识 ， 实践知识也有所提高 ， 并认真的完成上级所布置的任务 ， 并取得了优异的成绩 。
我所教的是八年级学生 ， 八年级学生大多数是14、15岁的少年 ， 处于人生长身体、长知识的阶段 ， 他们好奇、热情、 。

6、活泼、各方面都朝气蓬勃;
可是他们的自制力却很差 ， 注意力也不集中 。
掌握其规律教学 ， 更应善于引导 ， 使他们旺盛的精力 ， 强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神 ， 变被动学习为主动自觉学习 。

稿源：(未知)

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标题：初中|初中教师个人总结