傻大方摘要：【年级|二年级语文造句练习+多音字+四字词语汇总|语文|造句|练习|多音字|字词】例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像就像”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那...

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第7页 共7页二年级语文造句练习+多音字+四字词语汇总1、用“连都”造句 。
例：A、屋里很安静 ， 连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚 。
B、这次考试好难 ， 连张小华这样优秀的学生都没及格 。
2、用“好像就像”造句 。
例：A、荷塘里 ， 荷花好像一位凌波仙子立在那 ， 微风拂来 ， 荷花摆动身姿 ， 就像在跳舞 。
B、世界好像沙滩一样 ， 而我 ， 就像其中的一颗沙粒 。
3、用“虽然但是”造句 。
例：A、虽然父母非常疼爱他 ， 但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙 ， 但是我会努力学习 ， 宽慰父母的心 。
4、用“疑问”造句 。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来 ， 这样学习成绩才能 。

2、提高 。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句 。
例：A、雨渐渐地停了 。
B、我渐渐地长大了 。
6、用“静静地”造句 。
例：A、王强静静地躺在床上养病 。
B、我静静地坐在沙发上听音乐 。
7、用“惋惜地”造句 。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试 ， 你要是再细心点就好了 。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛 ， 我们班又输了 。
”8、用“像 ， 像”造句 。
例：A、弯弯的月牙儿像小船 ， 像镰刀 ， 又像眉毛 。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞 ， 荷叶像碧绿的大圆盘 。
9、用“犹如”造句 。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子 。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊 。
10、用“有的有的还有的”造句 。
例：A、下课了 ， 同学们有的跳绳 。

3、 ， 有的打球 ， 还有的捉迷藏 ， 他们玩得可高兴了！B、动物园里 ， 有的小猴在荡秋千 ， 有的在捉虱子 ， 还有的在吃香蕉 ， 它们可真有趣！11、用“一手一手”造句 。
例：A、李老师一手拿着笔记本 ， 一手拿着钢笔 ， 快速地写着什么 。
B、我一手拿着调色盘 ， 一手拿着画笔 ， 认真地画着眼前的美景 。
12、用“一边一边”造句 。
例：A、我一边唱歌一边跳舞 。
B、我一边读书一边思考 。
13、用“五光十色”造句 。
例：A、每当夜幕降临 ， 五光十色的霓虹灯就亮了起来 。
B、元宵夜 ， 家乡上空的烟花 ， 五光十色 ， 美丽极了！14、用“显得”造句 。
例：A、一场大雨过后 ， 树叶显得更绿了 。
B、早上 ， 空气显得格外新鲜 。
C、病了一场 ， 李老师显得更瘦了 。
15、用“也” 。

4、造句 。
例：A、雷声小了 ， 雨声也小了 。
B、池塘里的水满了 ， 青蛙也叫起来了 。
16、用“川流不息”造句 。
例：马路上的汽车来来往往 ， 川流不息 。
17、用“越越越越”造句 。
例：A、闪电越来越亮 ， 雷声越来越响 ， 风越刮越厉害 ， 雨越下越大 。
B、春天到了 ， 风越来越轻柔 ， 阳光越来越和煦 ， 小树越来越绿 ， 出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿一会儿”造句 。
例：A、他一会儿浓墨涂抹 ， 一会儿轻笔细描 ， 很快就画成了一幅画 。
B、天上的白云一会儿像小羊 ， 一会儿像小鱼 ， 真有趣！19、用“只有才”造句 。
例：A、只有刻苦学习， 才能取得好成绩。
B、只有讲卫生 ， 才能不生病 。
C、只有多看课外书 ， 多练笔 ， 才能写出好文章 。
20、用“一就 。

【年级|二年级语文造句练习+多音字+四字词语汇总】5、”造句 。
例：A、他的画一挂出来 ， 就得到许多人赞赏 。
B、李老师的谜语一说出来 ， 就被我猜中了 。
C、天一黑 ， 街上的路灯就亮了 。
21、用“既又”造句 。
例：A、小红既美丽又善良 ， 大家都喜欢和她一起玩 。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过 ， 既惊奇又羡慕 。
22、用“只要就”造句 。
例：A、只要我们好好学习 ， 就一定能考出好成绩 。
B、只要你多看书 ， 知识就会丰富起来 。
23、用“终于”造句 。
例：A、我终于把作业做完了 。
B、春笋终于上市了 。
24、用“如果就”造句 。
例：A、如果我有10元钱 ， 我就会把它捐给灾区的孩子 。
B、如果我这次能考到九十分以上 ， 妈妈就会带我去汕头中山公园玩 。
25、用“多么多么”造句 。
例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句 。

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