1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页二年级品德与生活教学计划二年级品德与生活教学计划一、指导思想：品德与生活课程是以儿童的生活为基础 ， 以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程 。
本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式 ， 强调寓教育于活动之中 。
教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材 ， 提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容 ， 或于儿童合作选择内容 ， 或利用儿童自己的选择来组织活动 。
二教材分析：全册教材共包括五个单元 。
分别是：1. 开开心心每一天包括有勇气、我真棒和天天好心情 。
培养学生乐观向上的精神 。
2. 让我的身体更棒包括坐立走、有精 。

2、神；爱清洁、讲卫生；伸伸腿、弯弯腰 。
教育学生养成爱运动的好习惯 。
3. 我会照顾自己包括出门看天气；红绿灯 ， 在站岗 ， 遇到危险怎么办？告诉学生一些生活常识 。
4. 我生活的地方包括我的家 ， 在这里；童年的乐园；请到我的家乡来；明天会更好 。
5. 我爱绿树我爱蓝天包括我身边的环境；爱惜资源；美 ， 就这么简单 。
三、教学目标：1、体验自主策划、自主活动的愉快 ， 能感受到自己的进步和变化 ， 并初步开始计划自己的生活和行动 。
2、在班集体中能表达自己的想法和意见 ， 与同学合作 ， 共同做大家商量好的事 。
3、能注意到周围环境的变化 ， 并能通过动手做而获得有关知识和经验 。
4、学会与季节变化想适应的简单保健和安全常识 ， 并在生活中运用 。
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【年级|二年级品德与生活教学计划_1】3、四、教学重难点：1、通过学习 ， 养成一个好习惯 。
2、体验自主策划、自主活动的愉快 ， 能感受到自己的进步和变化 ， 并初步开始计划自己的生活和行动 。
五、教学中应注意的问题：1、在教学活动的每一个环节注意把握儿童的实际情况 ， 根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案 ， 帮助儿童展开活动 。
2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程 。
因此 ， 教学活动中注意活动之间的连续性 ， 帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验 。
3、从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题 ， 开展儿童喜欢的活动 ， 使他们在主动积极的参与中生活得到充实 ， 情感得到熏陶 ， 品德得到发展 ， 价值判断得到初步的培养 。
4、创造性地使用教材 ， 联系当地和儿童的实际 ， 及时的把社会中新的相信、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去 ， 不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性 ， 提高整个教育的质量 。
六、全册课时安排：具体安排如下：第一单元“开开心心每一天” 6课时第二单元“让我的身体更棒” 6课时第三单元“我会照顾自己” 6课时第四单元“我生活的地方” 8课时第五单元“我爱绿树我爱蓝天” 6课时复习、考试 4课时第 4 页 共 4 页 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0810/0023572763.html

标题：年级|二年级品德与生活教学计划_1