要求老师都要有听课学习、评课活动 ， 严格教师听课节数 ， 要求教龄在3年（含3年）内的青年教师不少于18节 ， 学校领导、教研组长、不少于18节 ， 其他教师不少于15节 。
开展四课活动 ， 即开展展示课、汇报课、达标课和公开课 ， 为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台 。
校本培训、校本教研 。

12、要注重实用 。
新的学期 ， 所有的校本培训必须紧紧围绕有效教学目标教学主题 ， 以备课组每星期进行一次备课沙龙为实施方式 ， 积极实施有效教学教研活动 ， 全面提高教育教学的质量 。
进一步统一思想、明确目标、理清思路、落实举措 ， 深化教育教学的改革 ， 打造有效、高效的课堂教学 ， 探索出实施我校有效教学的有效途径 ， 把有效教学实施在课程改革之中 ， 把有效教学落实在课堂教学之中 ， 把有效教学贯串在教学管理之中 ， 形成堰草二中有效教学的鲜明特色 ， 着力提高实施有效教学的能力 ， 最大限度地减少无效教学和低效教学 ， 全面提升教育教学的质量 。
各教研组应及时进行管理反思 ， 注重教管工作的实（时）效性 。
教师要增强问题意识 ， 要以积极探究的态度 ， 细心观察 。

13、身边正在发生的教育现象与状态变化 ， 并进行思考 ， 提出问题 ， 寻求解决问题的方法；要学习、掌握一定的研究方法 ， 了解教学目标、教学期望与实际教学效果之间的差距 ， 了解学生的想法、感受 ， 以便有针对性地确立问题 ， 进行行动研究 。
教研组、备课组要研究和解决影响教学效能的重点问题、典型问题 ， 教师要研究和解决把握目标、掌控课堂、提高满意度的基础问题和个性问题 。
不断加强小班化教学研究 ， 继续扎实推进和实施小班化教育 。
今年小班化教学研究的重点是形成以教学目标为核心 ， 以自主合作为导向 ， 以训练为重点 ， 逐步形成一定的学力；研究差生 ， 坚持从最后一位学生抓起 。
因材施教 ， 因人施教 ， 力促学生全面发展 。
我校将以更大的热情 ， 更科学的操作 ，。

14、投入到小班化研究工作中 。
进一步完善堰草二中小班化教育实施细则 ， 以细则导向和激励机制规范研究行为、创新工作思路；完善小班化研究体系建设 ， 成立堰草二中小班化教育领导小组 ， 各教研组全面参与研究工作；强化小班化教育特色建设 ， 进一步加大小班化研究硬件建设 ， 每一个班级都形成自己的特色 ， 以特色作为小班化发展突破口 ， 从而带动学校的整体发展 。
（四）毕业年级工作 ， 齐抓共管 。
要重视毕业年级工作经验的交流和积累 ， 并在研讨中不断丰富毕业班工作经验 。
新学期毕业班工作要多管齐下 ， 从学生实际情况出发 ， 形成合力 。
毕业年级的战略规划 ， 要有全局性、前瞻性和导向性 。
毕业班教师要以新课程标准为依据 ， 以盐城市中考说明为方向 ， 全面及时掌握 。

15、考试信息与考试动态 ， 并制定相应的工作策略；要认真分析近年来中考走势 ， 研究毕业班工作出现新问题、新情况 ， 把握工作的主动权 ， 分阶段制定教学策略和教学辅导计划 ， 把毕业班工作做早、做细、做实 。
做好战术安排 ， 完成各阶段任务 。
战术要有实际性、可操作性、有效性及灵活性 。
要不断探索研究中考工作的新方法、新措施 ， 不能墨守陈规 ， 固步自封；组织教师对以往初三教育教学工作进行深入总结反思 ， 认真研究中考 ， 研究新课改 ， 把握新方向 ， 努力提高初三年级的教育教学质量 。
教导处、政教处、团总支、年级组的负责同志和全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干 。
重视对学生进行思想品德教育和心理疏导 ， 加强生活关怀 ， 加强学法指导 ，。

【堰草二中|堰草二中2021年学校工作计划】16、在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章 。
要及时调整教学内容和教学方法 ， 定期召开复习研讨会 ， 加强复习的针对性 ， 提高复习的有效度 ， 达到优生拔尖、中等生转优、后进生进步的层次目标 ， 确保2021年中考成绩再上新台阶 。
（五）强化管理 ， 不断提升办学品位 。
1、坚持科学发展理念 。
校长室、党支部高度重视学习科学发展观实践活动 ， 召开专题会议 ， 成立领导小组 ， 制定实施方案 ， 确定以加强师德建设 ， 做人民满意教师；提升综合素质 ， 办人民满意教育为主题 ， 召开动员大会 ， 统筹安排活动计划和日程表 ， 精心组织 ， 严格要求 ， 保证学习调研阶段和目前分析检查阶段工作的顺利进行 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0810/0023572812.html

标题：堰草二中|堰草二中2021年学校工作计划( 三 )