1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第9页 共9页五年级家长会讲话材料各位家长：晚上好！衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 ， 我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系 ， 老师与家长能够及时沟通 ， 相互交流学生在校及在家的情况 ， 以便我们能够及时调整工作 ， 提高教育教学质量 ， 同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来 。
总之一句话 ， 就是“一切为了孩子” 。
这是我们教育的一个根本出发点 。
我希望也相信 ， 从这个出发点出发 ， 我们的家长会一定能够达到预期的效果 ， 取得圆满的成功 。
最后我就期中考试以来这 。

2、个阶段孩子的学习情况普遍向各位家长做下汇报：一、考情分析(一)语文（请各位家长携带孩子的考卷和课堂笔记本 ， 我们通过考卷的呈现寻找孩子在语文学习中的问题 。
）1、考分分布：90及以上 11人 ， 8090 21人 ，7080 9人 ， 不及格 2人 。
进步人员：廖佳君 梁馨悦 徐永铮 徐金茹 许慧欣 朱瀚文 何丽娜 陈欣雨2、问题与对策：（1）基础知识不扎实 。
看拼音写词语和找正确的的读音与生字 ， 都是我们平时课后听写必报的词语 ， 也是课堂作业和练习册上出现频率较高的词语 ， 以及第二大题的积累运用是课后要求背诵的课文或练习上的读读背背 ， 早读和课上都进行过多次抽背 。
此题失分说明孩子平时的背诵听写工作没有得到落实 ， 或者 。

3、写过背过就抛之脑后 ， 没有得到巩固从而遗忘 。
家长可根据孩子本次试卷这几题的得分看出孩子平时的背诵听写工作完成情况 ， 并加强监督 。
部分词语辨析 ， 比喻拟人句和仿写句式也是对孩子基础知识的运用的考察 ， 辨析词语这一题很多孩子知道是那个词语 ， 比喻严厉写成严历 ， 严禁写成严谨 ， 或者禁干脆不写 ， 这就说明孩子平时语文学习没有养成积累的习惯 ， 我们可以利用考试订正这一环节让学生积累这几个词语 。
造句子这题孩子能写出拟人比喻句 ， 但是有的字不会写 ， 直接注音 ， 这也是平时练习时不走心的原因 ， 还有造出来的句子令人啼笑皆非 ， 仿写句式这题很多孩子干脆不写 ， 这就说明孩子平时的练习中缺乏认真思考 ， 积累素材 。
（2）审题不清 。
具体表现为积累与 。

4、运用的第3和第4小题 ， 这学期 ， 我们还学了贾岛的哪首诗 ， 有个别学生写成贾岛的题李凝幽居 ， 第4小题的第2个空 ， 同在一个班里学习 ， 而学习的效果却大不一样 ， 这是我想起了“师傅领进门 ， 修行靠个人 。
”很多学生却回答其他谚语 。
阅读理解判读题第1和第2个 ， 审题不清 ， 没有区分每年和每月 ， 以及火源和火苗 。
十分最严重的是习作 。
孩子没读到 ， 或者读到没留意这是命题作文 ， 即使读到了命题作文 ， 没有辨析好习作内容 ， 要求写一个接触不多印象深刻的人 ， 而非熟悉的亲朋好友 。
（3）表述不清 。
表现在按要求写句子和第二个阅读理解的回答上 。
很多学生心中有答案 ， 写到纸上却表述的让阅卷老师摸不着头脑 。
表现最明显的是看孩子的作文 ， 五年级有的孩子的 。

5、习作还需要考量教师的理解能力 ， 出现这种表述不清 ， 词不达意的主要原因是孩子没有形成清晰的思维逻辑 ， 文字在他脑子里就是混乱的 ， 没有养成把话写清楚的习惯 ， 每次练习把格子填满就行 ， 不去读一读 ， 句子通顺不通顺 ， 意思有没有表达清楚 。
（4）文本解读能力不够 。
从阅读理解的得分情况就能看到 。
这也是我十分头疼的地方 ，我仔细翻阅了孩子们的卷子 ， 发现咱们班有些孩子的阅读理解还是可以的 ， 所以我今天请这位同学的家长来和大家分享一下 ， 他平时在家怎么教导孩子提升自己的阅读水平的 。
家长发言补充：寻找或提炼关键词句概括总结能力脉络意识多读书 ， 做读书笔记（5） 习作水平有待提高 。
徐新雨同学的作文一直是班级里的范文 ， 今天请孩子自己 。

6、来和大家分享一下她平时怎么写作文的 。
学生代表发言补充：列提纲意识多读书 ， 多积累要养成习作后修改自己的作品的习惯（6）字迹潦草 ， 卷面分低 。
（7） 时间安排不合理 。
（二）数学三、家校配合 ， 共促孩子健康成长您把孩子交到了我们老师的手中 ， 我们不敢有丝毫的懈怠 ， 教给他知识与方法 ， 教给他做人的道理 。
但因为班级人数多 ， 所以工作中难免不能面面俱到 。
单靠老师的力量是不够的 ， 孩子的每一点进步 ， 更多的是离不开家长的努力和付出 。
所以家长也应该积极的配合起来 ， 做好以下工作 ， 做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重 。
是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说 ， 安全工作显得尤为重要 。
首先在思想上高度重 。

7、视 ， 认真搞好学生在家在校的安全工作 。
教育学生在家要听从父母的安排 ， 不玩火 ， 水 ， 宝宝后面个那边 电 ， 不接触危险品；外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不要到网吧；在校内不要追逐打闹等事项 。
2、培养孩子时间观念（1）班级规定学生要在早上7：40至7：55之间到教室 ， 8点开始听写 ， 8点10分开始早读 。
中午从12：30到13：10会有5.3天天练的习题练习 。
所以走读生最好要在12点45前进班级 。
值日生不管早上还是中午都要提前进班级行班级做好卫生工作 。
每一个学生都应做到按时到校 ， 不迟到 。
这是保证学生安全的前提 。
（2）要让学生养成放学后及时完成作业的习惯 ， 减少或禁止玩手机网络游戏 ， 班级群里现在有很多家长会在 。

【年级|五年级家长会讲话材料】8、孩子完成作业后及时打卡 ， 这是一个好习惯 ， 孩子一回家就写作业 ， 写完后就在群里打卡 ， 不浪费时间 ， 但同时要关注孩子的作业质量 。
3、家长要经常过问孩子的学习 ， 了解孩子的家庭学习效果 。
督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业 ， 并让孩子养成检查作业、放学及时做作业 ， 按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯 。
并且注意督促孩子上学带作业以备检查 。
要教育子女养成独立完成作业的习惯 。
另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病 。
随着年龄的增长 ， 有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯 ， 如放学回家后贪玩 ， 沉迷手机网络游戏 ， 作业马虎 ， 不愿自己检查 ， 在作业本上乱撕乱画 ， 不会整理作业 ， 试卷遗失 ， 作业忘带等等 。
家长不可小看这些 ，。

9、这是态度问题 ， 我们家校一定要互相配合 ， 帮助孩子克服 ， 让孩子养成认真负责的态度 ， 该学习时就集中精力学习 ， 该玩的时候就痛痛快快地玩 。
4、其他方面：提醒孩子每天佩戴红领巾 ， 周一和重大活动时穿校服 。
帮助孩子整理作业 ， 比如试卷整理 ， 错题积累 ， 这对孩子后期学习来说都是十分珍贵的学习资源教育学生不乱花钱 ， 学校不允许带零食 ， 班级也不希望孩子带各种各样的小玩具 ， 五年级的学生应该有教室是学习之地的意识 。
尊敬的家长 ， 孩子的健康成长需要学校尽力 ， 但是家庭教育不可少 ， 望家长重视 ， 你们的孩子需要我们教育 ， 我们的学生也需要您的呵护 ， 希望家长能从孩子良好教育的角度出发 ， 给我们提出宝贵的建议和意见 。
最后 ， 我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西 。
相信每个孩子都会绽放自己的光芒 。
再次感谢大家的到来 ， 您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样 ， 教育无处不在 ， 今天的家长会到此就结束了 ， 但教育的脚步永远不会止步 。
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稿源：(未知)

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