因此 ， 生态缸内的生物只能保持一定时间的活性 。
对应训练1. 有关生态系统信息传递的说法 ， 不正确的是()A生命活动的正常进 。

7、行 ， 离不开信息传递B在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C能够调节生物的种间关系 ， 维持生态系统的稳定D利用人工合成性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递2请回答下列问题 。
.蜜蜂是一种群居的益虫 ， 蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣 。
(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后 ， 回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴 ， 如果侦查蜂跳“圆形舞” ， 则表明蜜源的距离很近 ， 一般在百米之内 。
这种信息是________ 。
(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉 ， 同时也为这些植物传粉 ， 这种关系在生态学上为________ 。
从生态系统的功能看 ， 信息传递可以__________ ，。

8、以维持生态系统的稳定 。
.蜜蜂是如何发现蜜源的 ， 我们可以进行模拟探究实验 。
有人从以下几方面进行了探究 ， 所用的实验材料有蜜蜂100只 ， 1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿 ， 白纸 ， 剪刀 ， 染料 ， 无色且与蜜源味道相同的制剂 。
组别假设操作步骤预测结果结 论1通过花的味道识别2通过花的颜色识别3通过花的外形识别(1)第1、2组实验传递的信息分别属于____________________________ 。
(2)第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？ ________________________________________________________________________ 。
(3 。

9、)如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时 ， 写出两条应该注意的问题：________________________________________________________________________ 。
(4)每组实验测量的指标是__________________________________________________ 。
3采取下列哪项措施 ， 能提高一个生态系统的抵抗力稳定性()A减少捕食者和寄生者的数量B使生产者和消费者的数量保持一样C增加适宜的物种种类D限制某一个演替过程4某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所 。

10、示) 。
下列说法中错误的是()A甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B乙瓶中的生物存活的时间相对较长C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D若想维持生态平衡 ， 丙瓶不应放在黑暗中实验探究自2009年6月以来 ， 随着气温逐渐升高 ， 长江部分支流如湖北省兴山县高岚河、香溪河 ， 巴东县神农溪相继发生不同程度的水华 ， 给沿岸群众的生产生活造成一定的影响 。
(1)长江部分支流发生水华现象时湖面漂浮着一层绿膜 ， 部分人认为是绿藻而不是蓝藻 ， 蓝藻不同于绿藻细胞最显著的特征是____________________________________ 。
(2)某些蓝藻会产生并分泌一些代谢产物(如毒素等) ， 对鱼类等水生动物造 。

11、成危害 ， 甚至可以通过食物链累积危害至牲畜乃至人类 ， 写出这种情况下有4个营养级的食物链：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
(3)为探究含磷洗涤剂中的磷对湖北省兴山县高岚河的藻类生长的影响 ， 某同学设计了三组实验 。
第一组：玻璃缸内的河水含有一定浓度的含磷洗涤剂；第二组：玻璃缸内的河水含有与第一组相同浓度的无磷洗涤剂；第三组：玻璃缸内只有河水 。
三组实 。

12、验的玻璃缸内的液体量相同并置于相同温度和光照条件下 ， 在一段时间内观察并记录水体变化情况 。
预测最可能的实验结果：__________________________________________ 。
分别说明设计第二组、第三组实验的目的：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

13、_________________________________ 。
上述实验不能证实氮也是藻类大量繁殖和生长的重要元素 ， 如何修改上述实验过程能证实氮也是藻类大量繁殖和生长所需要的重要元素之一？________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
限时训练题组一生态系统的信息传递1.下列各项 ， 属于物理信息的是________________；属于化学信息的是___ 。

14、_____；属于行为信息的是________ 。
(1)哺乳动物的体温(2)鸟类鸣叫(3)红外线(4)萤火虫发光(5)植物分泌的化学物质(6)电磁波(7)昆虫发出的声音(8)昆虫的性信息素(9)植物开花(10)蓟和刺(11)紫外线(12)蜜蜂跳舞2.如图为生态系统中信息传递的模式图 ， 相关叙述不正确的是() 。

稿源：(未知)

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标题：赢在起点|【赢在起点】2013届高考生物一轮复习 第九单元 生态系统的信息传递和稳定性学案( 二 )