学校要采取有效方法充足发挥教研组长（年级组长）作用要讨教研组长（年级组长）每七天听评课2节以上每学期听评课40节以上每学期必需把本组（本年级）全部老师课全部听评1节以上；校长每学期听评课不得少于20节；分管教学、教研领导及业务部门领导每学期听评课不得少于40节；其它领导、老师每学期听评课不少于20节 。
提倡青年老师要多听课、多观摩、多学习 。
听课统计要有书面评价并和执教老师反馈各类人员听课统计要有对执教老师书面提议意见 。
(4）要主动开展集体备课活动 。
集体备课组长由本组教研组长负责（联盟片区由片学科大组组长 。

18、负责） 。
要求联盟片区每科教研大组每学期要集体备课一次以上各校各科每单元（章）集体备课一次 。
(5）市直学校各教研组每学期开展教研活动不得少于12次 。
分管教学和科研副校长、教导处及教科处主任每期参与教研活动不得少于14次校长参与教研活动不得少于8次其它学校领导参与教研活动不得少于10次 。
乡镇及以下学校和市直学校对照可对应酌情降低2次 。
要求学校行政领导对教研组或年级组搞好挂帮服务 。
4.激励参与课题研究和教学科研 。
学校要激励和支持申报原创性课题或参与市级以上教育教学课题研究要总结经验推广结果 。
要尝试研究有效课堂教学模式构建适合本校有效教学模式 。
特、高级老师和一级老师每两年要最少有一篇教学论文或经验文章在县级以上教育刊物发表或在县级及以上论文评选中获奖 。
5学校要按要求建立教育科研档案 。
档案要有完整活动过程材料要有考勤统计 。
九、检验结果利用1.检验结果将在每学月教务简报中进行通报 。
对不配合检验、忽悠应付检验、不按要求完成、备课质量不能有效指导教学等情况老师实施谈话、整改、通报、岗位调整、上报上级部门处理等 。
2.本制度作为老师教学常规工作评价关键内容作为老师岗位聘用、评优、评先、绩效奖励依据 。
_____学校20__年3月3日第 12 页 共 12 页 。

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标题：春季|春季教学常规管理新规制度( 四 )