我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
我走出门去 ，。

【护士长|护士长岗位竞聘报告实用PPT授课课件】12、看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
8 三、工作思路及目标 二、加强护理人员的“三基”培训 ， 带出一支高素质的护理队伍 。
1 坚持不懈地抓好对全病房 护士的业务学习 ， 通过晨 会提问、组织护理查房、 进行操作演练等 ， 反复进 行基础护理知识、护理理 论、基本护理技能的学习 和训练 ， 不断提高全病房 护理人员的整体素质 。
2 定期组织护士学习新业务、 新知识、新技术 ， 努力提 高每位护士的业务水平 ，提高护理质量 ， 做到护理 工作程序化 ， 技术操作标 准化 ， 并做好对重点病 人的护理 ， 指导护士制定 个性化的 。

13、护理计划 3 在临床实践中提高护士观 察病情、心理护理、护理 文件书写以及急救护理的 质量 ， 适应现代发展的需 要 。
我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
我走出门去 ， 看着那些茉 。

14、莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
9 三、工作思路及目标 三、加强沟通 ， 增进协调 ， 营造和谐融洽的护患关系、医护关系 ， 为提高护 理质量和管理提供有力的契机 。
护士长作为病房的 管理者 ， 既是病人 利益的保护者 ， 又 是护士的代言人 。
只有关心、体贴、理解 护士 ， 才能最大限度的发挥 她们的潜能和创造性 。
也只 有做好沟通与协调、团结工 作 ， 才能为提高护理质量和 管理水平提供有力的契机 。
1以谦虚、谨慎和积极完成工作的态度对待领导； 2以和睦相处、取长补短的态度处理科室间的关系； 3以高度的同情心和责任感对待 。

15、病人及家属； 4以博爱之心和心理感悟力来体察、理解科室的每位 护士和其他工作人员 。
； 我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点 。

16、点的白 ， 像飘落的雪花 。
这时 ， 有个小姑娘 ， 有里拿着气球 ， 蹦蹦跳跳地走来 ， 仿佛是被这香气吸引过来的一样 。
10 三、工作思路及目标 对护士既严格要求 ， 又同她们加强感情交流 ， 结成知心朋友 ， 让护士与自己在一起时感到轻松、愉快、 自然 ， 培养大家的集体荣誉感 ， 融洽集体感情 ， 构建一支和谐的团队 。
4 3 2 1 定时召开护患座谈会 ， 征求病人的意见和建议 ， 及时向科领 导和医生反馈 搞好与各位医生的关系 ， 理解、配合他们的工作 ， 做到真诚 相待 ， 相互支持与合作 。
用心评估病人的需求 ， 征求患者对护理工作的意见 讲究交流方法 ， 化解护患矛盾 。
我走出门去 ， 看着那些茉莉里杂在一些蓊郁的植物里 ， 一点点的白 ， 像飘落的雪花 。

稿源：(未知)

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标题：护士长|护士长岗位竞聘报告实用PPT授课课件( 三 )