七、老师的主导 在教学中 ， 我们常常贯彻同学主体、老师主导 。
这一理念特别清晰 ， 但是 ， 对于如何发挥老师的主导作用 ， 做得不够好 ， 不够全面 ， 听了赵明昌教师的讲话 ， 对于老师的主导作用有了深层的理解 ， 那就是：引导、诱导、疏导、指导、辅导 。
对于同学的学习生活行为予以引导 ， 对于同学的学习动机予以诱导 ， 对于同学学习、生活中出现的障碍予以疏导 ， 对于同学的学习、生活方法予以指导 ， 对于同学的薄弱点予以辅导 。
老师的主导不仅表达在课堂上 ， 表达着与同学交往的很多方面 ， 作 。

23、为老师 ， 时刻不应遗忘自己的角色定位 。
八、管理在教学中的作用以及如何管理 赵明昌教师对于班级管理、级部管理有着独特的见解 ， 对于管理 ， 听了赵明昌主任既管又理的思想 ， 受益匪浅 。
结合自己在平常的教学管理理论 ， 觉得自己在这方面做得很不够 。
在对同学的管理方面 ， 我注重了管 ， 重视对同学约束机制的建立和用法 ， 因为这样那样的缘由 ， 对于同学的理那么明显力度不够 ， 管、理是成果凹凸的两个因素 ， 要结合起来 ， 只管不理那么理解不顺 ， 只理不管那么落实不好 。
短短三天的培训 ， 受益匪浅 ， 今后我要结合训练教学工作的实际 ， 仔细汲取领悟三天当中学的珍贵阅历 ， 并且要加以创新 ， 为自己今后的训练教学效劳 。
2021年老师培训心得学习体会 音 。

24、乐根底训练是需要我们拥有全面的专业学问技能 ， 包括音乐理论 ， 舞蹈、声乐、器乐等等甚至更多 ， 缺一不行 。
我一方面觉得像这次这样的培训对我来说是不能错失的一个大好的学习时机;
另一方面我又担忧自己跟不上像这样的特地的针对性这么强的学习 。
着实是冲突了好长一段时间 。
这个为期七天天的培训的内容支配得特别紧凑 ， 首先是三个讲座：合唱指挥、舞蹈编排、钢琴即兴伴奏 ， 紧接着就是这三方面的详细指导课 。
通过仔细地学习 ， 我对音乐训练教学工作有了全新认识 ， 教学业务力量和程度肯定会有有不同层次的进步 。
下面是我几天学习的体会： 一、合唱指挥 张会艳教师主讲合唱指挥 ， 讲课过程中结合一些经典合唱曲进展现场排练 ， 给教师们介绍了许多的合 。

25、唱指挥方法 ， 收获颇多： 1、立体教学走进课堂 。
立体教学即合唱要注重和声、和鸣、合作、和谐 。
张教师用立体的合唱声音培育同学的立体听觉 ， 营造良好的科学的音乐环境 。
2、合唱教学形式多元化、多样化 ， 适应时代的潮流 。
合唱教学中加强五项训练 ， 即：声、曲、伴、演、合 。
合唱的表演也要紧跟时代的步伐有创新、有特色 。
二、钢琴即兴伴奏 钢琴即兴伴奏房思园教师讲解 ， 房教师从即兴伴奏的根底理论和理论进展讲解和演示 。
在以后的教学中 ， 我还应加强这几方面的练习： a、键盘练习 ， 大小调的主和弦、属七和弦 。
b、擅长学习、勇于探究 ， 反复比拟各类和声连接做到弹、听、想同步进展 ， 不断丰富我们的和声语汇 。
c、不断丰富和声视野 ， 要 。

26、多听、多分析经典作品的和声语汇 ， 提升自身钢琴即兴伴奏的力量 。
三、舞蹈 通过四节舞蹈技能的训练学习 ， 不仅陶冶了情操 ， 让我们以舞激情 ， 乐在其中 。
在这次的培训中 ， 通过四位教师以声带情、以情带舞、舞以尽情的教学 ， 使我的舞蹈在原有的根底中有了进一步的进步 。
其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键 ， 我在学习中看到教师们优美的动作 ， 听着入耳的乐声 ， 我的心为之陶醉 。
应当说 ， 舞蹈作为一种艺术 ， 它为我们供应了丰富的想象空间 。
此次培训我感受最多的就是在以后的教学中要以这次培训为契机 ， 汲取先进的教学理念 ， 结合我校同学实际 ， 形成我校自己的教学方式和理念 ， 提升我校的音乐教学程度 ， 更好的为音乐教学效劳 。
152021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023646097.html

标题：2021|2021年教师培训心得学习体会( 五 )