4、利用图片、故事等形式 ， 对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育 ， 通过中国传统文化节日教育 ， 培养幼儿初步的爱国情感 ， 热爱集体 ， 懂得不能为了自己而影响别人 。
5 、积极参加教研组活动 ， 吸收和借鉴有关课改新观念 。
实施教研计划 ，。

7、进行阶段记录 ， 反馈 ， 期末做出专题总结及交流 。
(三)家长工作：本学期的家长工作 ， 我班重点以 “ 尊重家长” 为原则 ， 提高教师的 “ 服务意识 ”， 加强与家长的沟通 。
我班将努力做好以下工作：( 1 )期初召开家长会 ， 向家长介绍班级主要工作 。
( 2 )加强与家长的交流与沟通 ， 以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式 ， 了解每位孩子的兴趣和爱好 ， 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动 。
( 3 )按时更换家长园地内容 ， 让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息 。
( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动 ， 参与助教 ， 发挥家长的作用 。
( 5 )做好接送工作 。
来园和离园时 ， 请家长注意幼儿的安全 。
2021春季班级 。

8、工作计划2开学初聆听了校长的工作报告 ， 认真学习了张园长的工作计划 ， 明确了本学期的工作目标和要求 。
我将带领本班的全体工作人员 ， 本着以幼儿为中心 ， 坚持保教相结合的原则 ， 使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针 ， 大家达成共识 ， 团结协作 ， 从实际出发 ， 将工作落到实处 。
具体的工作计划如下：一、班级的基本情况本班共有二十名幼儿 ， 女孩五名 ， 男孩十五名 。
其中有十七位小朋友是原托班升上来的 ， 其余的三名幼儿是新生 ， 孩子们平均年龄在三岁左右 。
由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活 ， 所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境 ， 情绪稳定 ， 能够正常地开展各项教育教学活动 。
但孩子们的语言表达能力还是比较弱 。
二、班级管 。

9、理要求老师们具有高度的责任心 ， 大家各尽其责 ， 分工协作 ， 要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动 ， 真正做个有心人 。
在工作中做到有事及时提醒 ， 发现问题及时与本人交换意见 ， 尽量避免失误现象 。
1、白板的备忘录记录一些重要的事情 ， 让人人都知道 ， 大家进行跟进 。
2、制定孩子的每日生活情况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等) ， 让当班老师及时简单填写 ， 大家都能了解到孩子们的具体情况 。
3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作 ， 大家共同商量 ， 出谋划策 ， 做到人人心中有数 。
同时通过互相交流意见 ， 商讨工作中的不完善之处的改进方法 ， 努力把工作做得更理想 。
三、保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要 。

10、前提条件 ， 要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况 ， 以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展 ， 有的放矢 ， 常抓不懈 。
1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度 ， 每天整理好内务 ， 坚持做好清洁、消毒、通风工作 ， 杜绝传染病的发生 ， 认真做好班级卫生工作 。
严格执行幼儿的一日生活作息制度 ， 合理地安排孩子们的一日生活 。
为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境 。
2、老师们达成共识 ， 加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养 ， 但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱 ， 有的存在依赖性 。
老师针对孩子们的实际情况 ， 统一要求 ， 坚持从小事抓起 ， 将“身教”和“言教”结 。

11、合起来 ， 并将其贯穿在一日生活中 ， 手把手的教幼儿 ， 并注意指导依赖性强的幼儿 ， 让幼儿自己的事情自己做 ， 而且还要让家长配合老师 ， 使幼儿在家也有个锻炼的环境 。
a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐 ， 不把饭菜洒在桌上和地上 ， 在保证孩子们吃得好 ， 吃得饱的同时 ， 注重幼儿良好进餐习惯的培养 。
我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议 。
经常提醒幼儿喝开水 ， 让幼儿学会端送托盘 ， 摆放好茶杯 。
b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸 。
饭前、便后将小手洗干净 ， 不吃脏烂东西 。
c、教育幼儿不用脏手揉眼睛 ， 不抠鼻孔 ， 不挖耳朵 。
有鼻涕自己及时擦 ， 不随地吐痰 ， 不乱扔纸屑 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023646101.html

标题：2021|2021春季班级工作计划( 二 )