17、面 ， 对孩子及老师的工作进行了解和理解 。
5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联系) ， 向家长了解幼儿在家的情况 ， 同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况 。
使家园双方在教育孩子的问题上达成共识 ， 促进孩子健康地发展 。
我们将以饱满的热情投入到工作中去 ， 用辛勤的汗水 ， 让孩子快快乐乐地成长 。
2021春季班级工作计划3根据班级的情况 ， 本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标 ， 以班训为指针 ， 使同学们振奋精神 ， 共同为班级的未来努力奋斗 ， 形成“班荣我荣 ， 班耻我耻”的观念 ， 增强班集体的凝聚力 。
培养学生的“主人翁”意识 ， 人人争做班级的小主人 。
抓好班级一日常规 ， 抓好自习课 。

18、纪律 ， 提高课堂效率 。
利用班会等课余时间 ， 对学生进行行为习惯的养成教育 。
作为班主任 ， 本人要做到早上早到教室、平时多去教室 ， 及时纠正学生的不良习惯 ， 尽快养成良好的行为规范 ， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 。
二、加强班级管理 ， 培养提高班干部的管理能力首先 ， 鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级制度 ， 重点从提高学生树立文明意识做起 ， 从小事做起 ， 建立更加良好的行为习惯和心理习惯 。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课 ， 积极参加学校组织的各项活动 ， 为班争光 。
养成良好的生活习惯 ， 保持周围环境的整洁卫生 ， 也保持个人的卫生和服饰整洁 。
开学初 ， 及时召开班会 ， 明确本学期的目标 ， 要求学生树立强烈的责任感 ， 要在学 。

【2021|2021春季班级工作计划】19、习及做人中都体现出积极性和先进性 。
其次 ， 严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用;
三、做好个别学生的教育工作 。
面向全体学生 ， 分类施教 。
加强对后进生的辅导 ， 要从关心、爱护每个学生的角度出发 ， 全面了解、关心学生 。
及时了解学生的心理变化 ， 掌握他们成长道路上的发展情况 。
对于个别学生的教育 ， 保持正确的态度 ， 做到思想上不歧视 ， 感情上不厌恶 ， 态度上不粗暴 。
对后进生要一分为二 ， 善于发现后进生身上的积极因素 ， 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心 ， 做到动之以情 ， 晓之以理 。
教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方 ， 有的学生学习成绩不理想 ， 有很强的自卑感 ， 造成性 。

20、格孤僻 ， 不和群 。
有的是精力过剩 ， 人很聪明 ， 而班级生活对他来说很不满足 ， 在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧” 。
总之 ， 对个别学生要区别对待 ， 对症下药 ， 因材施教 。
定期与学生谈心交流 ， 了解学生的思想动态 ， 及时疏导解决学生的问题 。
四、及时了解学情：经常与科任教师取得联系 ， 准确把握各学科学生对知识的掌握情况 。
因材施教 ， 重点在抓基础知识上下功夫 ， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 。
2021春季班级工作计划4一、班级现状分析：上学期 ， 我班在各任课老师的辛勤培育下取得了优异成绩 ， 较以前有了明显进步 。
我们严格要求自我 ， 同学们主动完成学习任务 ， 互助互进 ， 形成你追我赶的良好学习氛围 。
在期中、期末考试中 ， 我班多名同学 。

21、像一匹匹黑马冲进年级前列 ， 我班还荣获了期中“优胜班级”的称号 。
常规管理上 ， 每个同学都认真负责 ， 本学期历次“学校月常规管理流动红旗”是我们共同努力的结果 。
在学校组织的活动中 ， 我们都踊跃参加 ， 名列年级前茅 。
我们在活动中提高 ， 在活动中享受快乐 。
但也存在如下问题：1、优秀率(年级前310名人数)未达标 ， 主要原因是优生存在瘸腿科目 ， 各科发展不均衡 。
2、双数班中后进生人数(年级500后)最多、他们对班级危害极大 ， 数学、物理及英语学科的均分上不去 ， 受到严重影响阻碍了班级整体进步 。
3、部分同学上课习惯差 ， 随意讲话、走神 ， 影响老师、影响他人 ， 影响课堂质量 。
少数同学一贯不做作业 ， 屡教不改、毫无收效 。
二、目标：我们 。

22、班不仅注重学习 ， 在常规与活动方面也不甘落后 ， 永争第一是我们所追求的目标 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021春季班级工作计划( 四 )