这一学期 ， 我们将把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点 ， 加强幼儿阅读、书写、及记忆的训练 ， 掌握知识技能 ， 为幼儿进入小学打好基础 。
一、学期目标1、身体方面的准备(1)、为了让幼儿能够较快地从幼儿园生活过渡到小学生生活 ， 我们将适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间、以小学模式使 。

【学前班|学前班学期工作计划】7、幼儿养成勤奋爱学的好习惯 。
(2)、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势 ， 同时 ， 让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 。
(3)、让幼儿懂得并遵守交通规则 ， 学会看红、绿灯 ， 走人行道;
有困难找警察 ， 记住各种急救电话;
知道不能玩水、玩火 ， 玩电 。
提高安全意识 。
2、学习方面的准备(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期 ， 要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒 ， 爱护并看管好自己的物品 ， 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具 。
(2)培养孩子良好的学习习惯 ， 丰富幼儿知识 ， 加强拼音、数学加、减法练习 。
教师布置的作业 ， 要求家长一定辅助完成 ， 不能让幼儿养成拖欠作业的习惯 。
( 。

8、3)在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯 。
其次 ， 培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯二、家长沟通工作“家校共育”是我们沟通的一个桥梁 。
首先利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触 ， 了解和介绍幼儿情况 ， 相互沟通提出建议 。
个别的与家长交流、如实反馈幼儿再园情况 ， 谈话不仅能增进相互之间的了解 ， 也使家长和老师更容易沟通 ， 更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处 ， 从而对症下药 。
要求家长配合教师 ， 让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯 ， 为入小学打好基础 。
学前班学期工作计划篇三一、指导思想：本学期 ， 以素质教育的思想和理论导向 ， 更新教育观念 ， 面向全体幼儿 ， 面向全体幼儿的每一个方面 。
全面 。

9、贯彻落实党的教育方针 ， 加强学前班教育教学工作 ， 加强师德教育 ， 为人师表 ， 关心学生善待家长端正教育思想 ， 转变观念 ， 加强学前班教育研究 ， 加强过程管理意识和质量意识 ， 推进学前班教育改革 ， 提高学前班教育质量 。
二、工作目标：1、以素质教育的思想和理论导向 ， 更新教育观念 ， 面向全体幼儿 ， 面向全体幼儿的每一个方面 。
2、继续加强学前班教研活动的管理 ， 积极进行幼儿素质教育的探索和研究 ， 为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的3、培养幼儿综合能力 ， 学会认知 ， 学会做人 ， 学会共处准备 。
三、主要工作：1、认真学习新的教育教学理论 ， 端正教育思想 ， 更新教育观念 。
2、各校坚持单周一政治学习 ， 双周一业务学习 。
3、抓好各项制 。

10、度管理 ， 各项工作抓落实 ， 抓实施 ， 抓检查 。
4、发挥组长作用 ， 严格落实学前班各项规章制度 。
5、加强教育过程管理 ， 鼓励教师针对班级活动中遇到的问题 ， 寻求适当的解决问题的方法和措施 。
6、坚持学前班教研活动 ， 了解教师教育教学情况 ， 了解各班幼儿情况 ， 商量制定改正措施 。
7、学前班工作纳入学校工作计划中 ， 对于学前班出现的各种情况和问题 ， 通过行政会讨论解决 。
四、工作措施：1、支持和鼓励教师努力学习业务知识 ， 积极参加各种培训和竞赛 。
2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动 ， 注重幼儿个性发展 。
3、加强早操课间操活动管理 ， 合理编排早操结构 ， 提高活动质量 ， 坚持每日三十分钟早操活动 。
4、开展说普通话活动 ， 引导幼儿在校、 。

11、在家都说普通话 。
5、改变旧的传统教法 ， 努力学习教育新理念 ， 以新的教育方法搞好教育教学工作 。
6、稳定学生思想情绪 ， 加强常规教育 ， 加强爱校 ， 讲文明守纪律教育 。
7、加强环境卫生、个人卫生教育 ， 每天坚持晨检 ， 防止危险品带进学校 ， 放学时小结卫生情况 ， 让学生漂漂亮亮上学 ， 干干净净回家 。
8、坚持不懈地进行安全教育 ， 让学生高高兴兴上学 ， 平平安安回家 。
9、认真学习教育理念 ， 深钻教材 ， 认真备课 ， 备好精品课 ， 充分利用电化教学 ， 让学生乐中求学 ， 吸收知识营养 。

稿源：(未知)

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标题：学前班|学前班学期工作计划( 二 )