1、年度教师个人培训计划书本人参加工作至今已经有6年 ， 但是担任语文学科教学工作还只一年左右 。
在语文教学中我深感自己的文化底蕴不够丰厚 ， 专业知识不很扎实 ， 教育教学中的创新意识还不够 ， 因此如何丰富自己的专业知识 ， 提升教学水平是我今年应该努力的目标 。
我对自己在这一轮培训中的理论提升、实践水平的提高作如下规划：树立终身学习的观念 ， 抓住平时的点滴时间读书 ， 进行长期的有效的学习 ， 增强理论底蕴 ， 做个学习型教师 。
用心思考 ， 凡事多思多想 ， 反思出事物发展的内在规律 ， 总结得失 ， 找出成长的方向 ， 做个反思型教师 。
多向老教师吸取经验 ， 讨论有效的教学方法 ， 加快成长的步伐 ， 做个交流型教师 。
读书作为教师 ， 需要读一些教育理论书籍 ， 但 。

2、更需要经常读大师作品、经典作品 ， 通过读书加深自身底蕴 ， 提高自身学养 。
我要有看书、读报的良好习惯 。
在看书、读报时 ， 要特别关注那些与教育、教学相关的文章 ， 好的文句要做一些笔录 ， 好的文章可以把它剪下来做成剪报收藏好 ， 并且在有空的时候经常翻出来看看 ， 以使自己经常受到激励和启迪 。
我准备认真读好六本书 ， 并作好理论学习笔记 。
发展定位做个读书有心人 ， 认真撰写读书心得 。
研修在教研与科研的实践中 ， 发展自己 ， 将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程 ， 通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合 ， 通过教学实践来整合自己的专业知识 ， 重构自己的专业知识 。

3、结构 。
发展定位确立实施自己的小课题研究计划 。
并参与一项集体课题 。
实践教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践 ， 在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升 。
要学会规划自身的教师生涯 ， 在不断实现规划目标中完善自己、发展自己 ， 成为一名名副其实的名教师 。
在教学中注意学法指导 ， 努力培养学生良好的学习方法和阅读习惯 ， 提高教学效率 。
努力使学生基本形成会自觉阅读的好习惯 。
发展定位培养并发展学生的自主阅读和写作能力 。
教 师 个人 年 度 发 展 规 划大溪二小 俞巧飞2009学年已经离我们而去 ， 我们又迎来了崭新的一年 。
我相信有眼界才有境界 ， 有思路才有出路 ， 有付出才有回报 。
在本学年 ， 作为一名市级骨干教师 ， 我要成为 。

4、一名主动学习者 ， 实践者 ， 做学习型的教师 ， 做研究型教师 ， 使自己能适应学校发展 ， 适应时代发展 ， 以自己的高品位、高效率展示精彩的教学人生 。
为此在开学伊始 ， 我针对自身的特点制定个人年度发展规划 。
一、发展目标1 、加强学习和实践 ， 切实提高自己的科研水平 ， 争取有一到二篇论文在市级发表或获奖 ， 争取有一项课题在市级立项 。
不断写作 ， 建好博客 。
2 、采取多种形式 ， 进一步发挥骨干教师的引领示范作用 。
上好展示课 ， 组织好业务讲座 。
.3 、加强教学研究 ， 注重课后反思 ， 提高课堂教学效率 。
4、 配合班主任做好每一天的班主任工作 ， 培养学生良好的学习、生活习惯 ， 让学生爱学校 ， 爱集体 ， 爱学习 。
5、努力提高工会工作水平 ， 更好地服务广 。

5、大教职工 。
二、具体实施方案1、政治思想方面秉着“一切为了学生 ， 为了学生的一切”原则 ， 遵循教育规律 ， 面向全体学生 ， 教书育人 ， 以身作则 ， 为人师表 。
做到敬业爱岗 ， 诲人不倦 ， 谦虚谨慎 ， 服从学校安排 ， 工作积极主动 ， 认真完成学校安排的工作任务 。
2、工会工作方面通过各种培训和学习 ， 提高自己的工会工作水平 。
团结广大工会干部进一步发挥工会的监督、维护职能 ， 切实推进依法办学 ， 科学管理 。
同时进一步保障教职工的合法权益 。
3、教育教学方面（1）、对学生加强教育 ， 建立良好的班集体 ， 形成良好的班风 ， 规范学生的行为 ， 使学生从小养成良好的学习生活习惯 。
（2）、认真学习小学数学课程标准 ， 积累教学新理念 ， 注重理论与实践相结合 ， 让理 。

6、论指导实践 。
上好各级公开课 。
在了解好学生的基础上 ， 认真备好每一节课 ， 备课时做到既备学生又备教材 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023647458.html

标题：教师|教师个人培训计划书