滥竽充数这本书记述了战国时期有一个国王叫齐宣王他特别喜欢听吹竽有特别爱讲排场常常召集手下三百人组成的吹竽乐队一个叫南郭先生的他本来并不会吹竽心想机会已到不妨到里面混一混后来就在齐 。

12、宣王面前夸耀自己是吹竽高手恳求加入吹竽队 。
齐宣王答应了他的请求这时南郭先生美滋滋地走出宫殿每次他都鼓着腮帮子捂着竽眼儿摇头晃脑装腔作势地混进队伍 。
他混了一次又一次得到了一次又一次的奖赏自以为聪明而得意洋洋 。
过了几年齐宣王死了他的儿子齐闵王继承了王位齐闵王与齐宣王不同他不喜欢大家一起吹竽却喜欢一个一个吹竽 。
南郭先生听见这个消息只好逃之夭夭滥竽充数这个故事好似就是对我们的真实写照 。
记得在上学期考试前夕老师一再告诉我们要脚踏实地平时要多读、多写、多背才能真正掌握书中要点考试起来迎刃而解可在几次的背课文上我都是“分钟热度”刚背了几大段就腻了书就丢在一边玩得忘乎所以当老师要全班同学一起背时我就装模作样胡 。

13、背一通就这样一次次蒙混过关自欺欺人结果在期中考试中由于课文不熟就错在填写课文句子上而没有获得优良的成绩使我懊悔至极！滥竽充数这个故事让我明白：如果人人都像南郭先生便会被社会一个一个的淘汰！就让我们以南郭先生为例不要做一个滥竽充数的人！今天我们学了新课成语故事三个故事讲述了不同的道理让我受益非浅特别是滥竽充数这则寓言感触最深 。
这则寓言告诉我们做人要虚心不能不懂装懂要想有一番成就就必须有真才实学学习也一样不能华而不实弄虚作假自欺欺人 。
文章讲述了战国时期齐宣王喜欢听吹竽并且要300人一起合奏他对每一位乐师都有重赏 。
南郭先生不会吹竽偏偏装着会吹竽的样子：每当演奏时他都鼓着腮帮按着竽眼儿装出会吹的样子居 。

14、然得到了和别人一样多的俸禄 。
后来齐宣王死了齐泯王继位 。
他也喜欢听吹竽但他却喜欢独奏南郭先生没有办法只好连夜逃跑了 。
这则寓言给我们讲了一个重要的道理：做什么事情都要有真才实学不要不懂装懂混在一些行家里充数 。
我们学习也一样要脚踏实地一步一个脚印地向前进取得到更多的知识 。
学习也不能靠偷巧、耍小聪明这种方法进行对自己无益的“学习” 。
其实“滥竽充数”这样的事情在生活实际里也有很多比如学校以班级为单位组织大合唱时就有个别同学只张着口型表面像是很熟练、很流利地唱歌但其实是只张嘴不出声滥竽充数 。
还有上课老师抽查背书时集体背书时全班同学都大声地背诵而有的同学不懂装懂滥竽充数到最后老师让一个一个地背的时候就立刻张口结舌原形毕露了 。
有一次我也犯了“滥竽充数”的错误记得那是三年级的时候当时学习拔苗助长这篇文章老师让每人都会背诵课文可是我却没有背会 。
当老师抽查到我时我像木头人一样竖在那里傻眼了 。
现在学习了滥竽充数这则寓言我更明白做什么事情都要严谨认真一丝不苟不要再像我以前那样做那滥竽充数的“南郭先生” 。
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标题：滥竽充数|滥竽充数读后感600字( 三 )