1、疫情防控自我保护主题教育班会学习教案疫情防控自我保护主题班会教案活动目的：通过活动让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作 。
让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识树立自护意识 。
活动中学生通过自己参与和体验学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事从而养成良好的品德促进他们的健康成长 。
活动准备：疫情防控自我保护主题班会教案PPT课件活动过程：一、导入新课：2021年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期让我们宅在家里让好友相会变成视频聊天亲朋相聚变成隔空拜年 。
这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状 。

2、并知道在现在的情形下如何预防病毒感染配合长辈、学校、社区等的工作学习自我保护的方法 。
二、活动一：认识新冠病毒(一）什么是新型冠状病毒肺炎出示课件老师：冠状病毒分为、三个属是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体 。
这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠因此得名“冠状病毒” 。
冠状病毒仅感染脊椎动物如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类 。
疫情防控自我保护主题班会教案目前已知的感染人的冠状病毒有6种其中4种在人群中较为常见致病性较低一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒 。
此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了与SA 。

3、RS病毒属于同一家族 。
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”是指2021新型冠状病毒感染导致的肺炎 。
2021年2月11日世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19” 。
(二）病毒进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕我们要想预防病毒的入侵首先就需要了解病毒是如何进入人体的其入侵途径主要有以下几种常见方式:直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫呼出的气体近距离直接吸入导致的感染 。
气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中形成气溶胶吸入后导致感染 。
接触传播：是指飞沫沉积在物品表面接触污染手后再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜导致感染 。
此外创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原 。

4、菌也会造成感染 。
(三）对于判断是否感染新型冠状病毒的症状你知道有哪些？.首先要测量体温看看是否发烧是否有咳嗽症状 。
2.如果只是低烧休息后出现好转那么可能只是感冒 。
感冒还可能有打喷嚏流鼻涕鼻塞等症状 。
3.如果休息后高烧不退并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎 。
疫情防控自我保护主题班会教案如果3-5天退烧则可能只是流感症状 。
5.但如果3-5天后出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象则很可能是感染了新型冠状病毒 。
6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒一定要及时去医院就诊 。
活动二：如何做好防护工作-）消毒防护方法老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻 。

5、的情况下我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品 。
市面上消毒用品产品非常多但明显不是所有都有用的我们也要注意学会真正的消毒防护方法 。
首先是医用酒精 。
(显示医用酒精图片）？有效：医用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳 。
不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上防止酒精过敏；注意明火防止火灾 。
70?75%浓度的酒精棉片或酒精不但可以杀死病毒而且还便宜 。
其次是消毒酒精 。
（显示含氯消毒剂图片）？有效：含氯消毒剂注意不是名字里含有氯字就是含氯消毒消毒剂 。
在日常生活中84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂 。
直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌 。
在购买的时候一定要仔细看看商 。

【疫情|疫情防控自我保护主题教育班会学习教案】6、品包装和有效成分 。
虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强但刺激性也强 。
在使用时一定要注意避开皮肤和口鼻 。
疫情防控自我保护主题班会教案请遵守以下步骤：.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙 。
同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害；应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液；应有冷水配置漂白剂热水会影响杀菌效果 。

稿源：(未知)

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