【学校|沧中与结对学校学员学习和工作坊坊主指南】1、2015 年校本网络研修学员学习和坊主工作指南第一部分：了解阶段安排及考核1本次培训采取阶段任务考核方式 ， 见下表阶段名称时间安排分值学员1.学习关爱教师系列课程包 60 分钟研修资源11 月 10 日-12 月 30302.任选其他一门课程包 ， 学习网络课程 120分钟阶段一1.完成作业 ， 推荐牛人携手研修11 月 30 日前152.参加研修活动预热学习阶段二1 参加主题研修活动 1 次网络研修12 月 30 日前202 完成作业 ， 学科重难点分析专题研讨阶段三1.观摩线上交流课2.提交一份听评课记录互助研修2016 年 4 月 30 日前203.准备公开课参加听评课活动；聚焦课堂4.参加线下交流活 。

2、动 1 次阶段四总结评价2016 年 6 月 30 日前151.提交个人研修成果：课例或微课评选精品2研修资源学习：“关爱教师系列”为必修课程（考核要求看课不少于 60 分 ， 提交任务后 10分）；“学科教学能力提升”、“重难点问题解决”、“教师研修与实践研修”、“信息技术应用”为选修课程 ， 四选一即可（考核要求看课不少于 120 分 ， 提交任务后 20 分） 。
3在阶段一阶段二下完成任务要求的活动和作业 ， 当有绿色的“已完成”出现后 ， 后点击“提交任务”完成42015 年校本网络研修共 54 学时 ， 可根据您的学习情况分 2015 年、1016 年两批认定 。
需要认证 2015 年学时的学员在 12 月 2 。

3、0 日前提交阶段一及阶段二的 任务即可 。
阶段三与阶段四的学习尚未开放 ， 主要在下学期开展 。
第二部分：咨询渠道1. 加入校本学员交流群：278225921； 2.在个人工作室互助问答区提问；2. 通过QQ在线咨询刘小凤老师 。
第三部分：共同体管理员、工作坊坊主（按学科设坊主）工作指引一、【共同体管理员】示范校与结对校管理员分别填写研修计划 ， 并在“我的管理”中发布简报 ， 以便相互了解需求 ， 开展后续结对研修工作 。
二、【共同体工作坊】1.创建：每个共同体都要建立共同体工作坊（即示范校和结对校学员都在一块的工作坊 ， 不是自己学校的工作坊） ， 示范校和结对校（沧中、更合中学、东洲中学、荷中）的学校管理员作为共同体的 。

4、管理员建立共同体工作坊 。
2.坊主工作指引：（1）考核考核项目评分说明督促参训1. 本坊本校学员参训率达到90%为20分 ， 80%为18分 ， 70%以上为15分督促学习2. 本坊本校学员学习率达到90%为20分 ， 80%为18分 ， 70%以上为15分研修计划3. 发布研修计划简报为20分线上活动4. 发布一次线上听评课交流活动20分线下活动5. 组织一次线下听评课交流并提交简报20分如需认证2015年学时的坊主可以通过完成前三项达到60分 ， 或者以学员的身份先行学习以满足学时认定需要 。
目前项目组已经为坊主设置好学员身份 。
（2）示范校与结对校坊主分别填写研修计划 ， 并在“小组管理”中发布简报 ， 以便相互了解需求 。

5、 ， 开展后续结对研修工作 。
共同体坊主研修计划简报模板学校名称坊主需求分析1. 本校本学科教师期望希望工作坊提供哪些支持？2. 本校本学科教师研修过程中存在什么困难？3. 本校哪些学科教师可以为工作坊提供什么支持？组织管理1. 本坊的坊主是 例：学校张铭2. 本校本坊成员有 例：张铭、刘俊、研修安排1. 本坊的研修主题为 例：小学生语文课堂上的阅读能力训练2. 本坊的线上推荐研修课例为 例：A学校张铭人教版三年级月光曲B学校刘芳人教版三年级月光曲3.本坊计划开展线下研修的时间为 例：2016年3月（3） 工作坊已经设置完毕 。
已设置工作坊和沧江中学的坊主分别有：语文（严静华）、数学（叶燕霞）、英语（蔡海珍）、物理（麦宝清）、体育（王秀丽）、化学（温莉莉、谭雪颜）、历史（陈荣明、胡丽娟）、生物（叶露云）、地理（梁爱珍）、思品（梁艳兰）、美术（向小菲）、音乐（张怡） 。
沧中管理员刘小凤 ， 技术组长梁万军 。
请各学科工作坊的坊主登录时留意自己身份是否发生变化 ， 并认真阅读工作坊坊主考核要求 ， 积极开展学科研修的组织和推优工作 ， 推动学科教学教研的发展 。
请各结对学校尽快设置坊主 ， 促进校际交流 。
请各工作坊坊主加入“高明初中校本研修”QQ群 308629119 ， 并修改个人备注名称为“学校+学科+姓名” ， 以便各校工作坊之间的交流 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0813/0023654049.html

标题：学校|沧中与结对学校学员学习和工作坊坊主指南