1、消防专题教育主题班会活动教案 消防专题教育主题班会活动教案日常生活的火苗一定要注意防范119消防日谨防无情的火苗!下面是wtt整理分享的消防专题教育主题班会活动教案欢迎阅读与借鉴希望对你们有帮助！消防安全1教学目标：1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视 。
2、通过本次班会活动使同学们了解一些基本的消防规则知道发生火灾后应该怎样做平时注意怎样预防火灾 。
课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻 。
2、了解一些基本的消防知识 。
活动过程：一、开场白亲爱的同学们火是人类的朋友它带给我们光明推动着人类社会走向文明 。
但火能烧掉茂密的森林广阔的草原高大的楼房甚至夺取人们宝贵的生命和 。

2、健康 。
失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害 。
那应该怎样防火救火呢?今天的班会我们大家就一起来讨论一下吧 。
二、读新闻让学生了解发生在身边的几起火灾事故 。
三、防火大家听刚才的事件多么的触目惊心 。
是的 。
火既是我们人类的朋友但有时也会成为我们的敌人 。
但只要我们时常做个有心人把用火安全记在心间就能防患于未然火就不会那么可怕了 。
那么作为小学生我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下小学生消防安全的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校 。
2、认识安全标志不到有危险标志的地方玩如高压电等 。
3、不玩火不在有易燃物的地方放焰火 。
4、不破坏消防器材 。
5、提醒家人不要乱丢烟头 。
6、学生不要吸 。

3、烟躲藏起来吸烟更危险 。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品 。
8、到床底、阁楼处找东西时不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明 。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电燃气阀门是否关闭10、使用电灯时灯泡不要接触或靠近可燃物 。
11、发现燃气泄漏时要关紧阀门打开门窗不可触动电器开关和使用明火 。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;
使用完毕之后要注意切断电源 。
四、自救那么发生火灾时我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时我们应沉着冷静采用科学的自救措施逃生 。
1.井然有序撤离火场不要大声喊叫以防吸入烟雾窒息 。
2.弄清楼层通道出口不要盲目乱跑、不要盲目开门 。
3.冲出楼房时要用 。

4、湿毛巾捂住口鼻低势跑行 。
4.楼梯火小就冲出去火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下 。
5.身上着火要脱掉衣服或在地上打滚压灭火五、知识竞赛(1)发生火灾时是盲目开窗开门还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)(2)扑救时是先救人还是救物?(先救人)(3)起火时是先断电还是先救火?(先断电)(4)你能说出几种逃生方法吗? 。
(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻贴近地面)六、小结今天这次班会我们学会了许多消防知识但光我们知道还不行 。
我们还要把学到的这些知识传给身边每个人传到千家万户让更多的人加入我们的行列中来让安全记心间 。

5、让灾难站一边让幸福永在身边!消防安全2一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解知道发生火灾的主要原因提高学生的防火意识明确防火自救的重要性 。
2、认识各种灭火设备掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法 。
学会本领化险为夷 。
提高学生的自救意识培养应变能力 。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力 。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德 。
二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的 。

6、资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示引入新课 。
1、展示各种火灾现场图片师：看了这些图片你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流 。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面 。

稿源：(未知)

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