1、自主探究合作交流 展示最精彩的自我第三单元 第一节 地理环境的差异性（第1课时）（课外预习案）【目标导航】1通过阅读不同景观及其分布图 ， 了解自然带的概念 。
2阅读世界陆地自然带分布图和世界气候图 ， 掌握自然带的名称、分布及成因 。
3. 理解地理环境的水平地域分异规律 ， 并运用地理环境差异性的原理 ， 分析人类生产和生活的现象 。
【预习提示】预习本课时应紧紧抓住本课基本思路：地理位置纬度位置热量气温海陆位置降水水分气候-植被-动物-土壤自然带围绕“世界陆地自然带分布图” ， 首先要明确各种自然带的名称和位置 ， 认识地理环境的地域分异；其次 ， 要与世界气候图做比较 ， 总结两者分布规律 ， 找出分布的相同点和不同点 ， 进一步归纳 。

【第三单元|第三单元第一节 地理环境的差异性（第1课时）（课外预习案）】2、出自然带从赤道到两极、从沿海到内陆的地域分异规律 。
鲁教版和人教版对地域分异规律的描述都是“从赤道向两极的地域分异”、“从沿海向内陆的地域分异”、“山地垂直地域分异” 。
中图版教材相应的分异规律名称为“纬度地带性”、“经度地带性”、“垂直地带性” 。
【自主预习】一 地理环境的地域差异1.表现:地理环境各组成要素及其 上的差异,这种差异主要取决于不同地域 、 分布的不同状况 。
二地理环境地域分异分布特征形成基础影响因素典型地区举例说明延伸方向更替方向从赤道到两极沿 纬 线（东 西）方 向热量低、高纬度低平地区非洲大陆沿20E南北方向自然带的变化从沿海到内陆垂直于海岸方 向海陆位置亚欧大陆中部从沿海向内陆 。

3、自然带的变化4【预习自测】1从赤道到两极地域分异规律形成的基础条件是（）热量水分地形洋流下列各组气候类型中 ， 基本上属于同一自然带的是（）热带草原气候、热带季风气候亚热带季风气候、地中海气候热带沙漠气候、温带大陆性气候温带季风气候、温带海洋性气候3除南极洲外 ， 其他各大洲都有分布的自然带是（）亚热带常绿硬叶林带温带草原带亚热带常绿阔叶林带热带雨林带.回归线和极圈之间现存的天然林带主要是（）亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿硬叶林带亚寒带针叶林带温带落叶阔叶林带.北回归线穿过的世界陆地自然带中 ， 面积最大的是（）热带草原带热带雨林带热带荒漠带亚热带常绿阔叶林带【知识链接】陆地自然带气候类型典型植被热带雨林带 。

4、热带雨林气候热带雨林热带季雨林带热带季风气候热带季雨林热带草原带热带草原气候热带草原热带荒漠带热带沙漠气候热带荒漠亚热带常绿阔叶林带亚热带季风气候和季风性湿润气候亚热带常绿阔叶林亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带常绿硬叶林6读“澳大利亚自然带分布图” ， 回答下列各题 。
（1）图中数码代表的自然带分别是： （2）与、相对应的气候类型分别是 和 气候 。
（3）的变化 ， 反映出 的地域分异 ， 其成因的主导因素是。
（4）的变化 ， 反映出 的地域分异 ， 这种成因的主导因素是 陆地自然带气候类型典型植被温带落叶阔叶林带温带季风气候和温带海洋性气候温带落叶阔叶林温带草原带温带大陆性气候温带草原温带荒漠带温带大陆性气候温 。

5、带荒漠亚寒带针叶林带亚寒带针叶林气候亚寒带针叶林寒带苔原带寒带苔原气候苔原寒带冰原带寒带冰原气候冰雪第三单元 第一节 地理环境的差异性（第1课时）（课内探究案）一预习交流小组交流“预习自测”的内容小组互查基础知识不同的气候类型对应的自然带名称地理环境的水平地域分异规律二互动探究（自主思考、合作探究）1请将图与课本第页图“世界主要气候类型”对照 ， 寻找陆地自然带的分布与气候类型分布二者之间有什么联系？（1）热带雨林气候热带雨林带； 热带季风气候 ；热带草原气候 ； 热带沙漠气候 ；亚热带季风气候 ； 地中海气候 ；（亚热带季风性湿润气候）（2）温带季风气候 ； 温带海洋性气候 ；温带大陆性气候 、 。

6、。
结论：对比分析世界陆地自然带分布图与世界主要气候类型图 ， 可以发现二者大致是 关系 。
自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等要素共同作用而形成的 ， 所以 ， 自然带的分布和气候类型的分布并不完全吻合 。
2.从非洲赤道出发 ， 沿经线向北前进 ， 非洲大陆的自然景观、分别代表什么自然带？为什么会发生这样的变化？3从我国沿海出发 ， 沿纬线向西前进 ， 自然景观、分别代表什么自然带？为什么会发生这样的变化？三质疑反思把你在学习中遇到的困惑或者是心得传达给大家吧！四构建知识网络五当堂达标读下图回答13题 。

稿源：(未知)

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