学校要办好家长学校 ， 着力进步托付监护人对自身责任的认识 ， 加强托付监护人在受托期间 ， 实在履行自己的职责和义务 。
学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能 ， 通过进行培训班、召开座谈会、汇报会等途径 ， 加强对儿童或其监护人的训练和培训 ， 向他们传授科学的育人观和训练方法 ， 使之进步文化程度 ， 转变思想观念和训练方式 ， 提升育人程度 。
3、整治校内周边环境 。
集中整治学校周边环境 ， 加大对校内周边环境的监视、管理和查处力度 。
引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群 ， 人格上做到自尊 。

7、 ， 生活中学会独立 ， 独处时可以自律 ， 成长中力求自强 ， 防范不良行为 ， 欢乐安康成长 。
篇二 为了仔细贯彻落实党的*大精神 ， 落实“*工程的施行看法 ， 实在开展“关爱留守儿童的工作 ， 做好留守儿童的心理安康训练工作 ， 结合我校的实际 ， 制定以下施行方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导 ， 全面落实科学进展观 ， 全面施行素养训练 ， 仔细贯彻党的*大精神和国务院关于解决农民工问题的假设干看法 ， 围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多熬炼 ， 探究农村留守儿童训练及管理机制 ， 努力营造留守儿童安康成长的良好气氛 ， 促进留守儿童身心全面进展 ， 为构建和谐社会、和谐校内、和谐家庭、建 。

8、立新农村效劳 。
二、组织指导 为加强对关爱留守儿童工作的指导 ， 学校成立“关爱留守儿童工作指导小组 ， 组成人员如下: 三、对留守儿童实行三个优先： 1 。
学习上优先辅导 。
学校要从学习方面对留守儿童逐一进展分类、分组 ， 落实到每一位任课老师 。
由任课老师详细分析同学的学业状况 ， 制定学习帮扶方案 ， 明确帮扶时间、内容和阶段性效果 。
每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手 ， 老师要对结对帮扶效果进展定期检查 ， 建立进步档案 。
2 。
生活上优先照看 。
学校对留守儿童要多看一眼 ， 多问一声 ， 多帮一把 ， 使同学快乐、家长放心 。
留守儿童患病时 ， 要准时诊治 ， 悉心照料 。
要指导留守儿童学会生活自理 ， 养成文明安康的生活习惯 。
3 。
活动上优先 。

9、支配 。
学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动 ， 或依据特点单独开展一些活动 ， 既使其愉悦身心 ， 又培育独立生活力量 。
要通过图书阅览等形式 ， 丰富留守儿童的文化生活 ， 承受中华优秀传统文化的熏陶 。
四、活动内容及支配： 1.启动关爱留守儿童主题训练活动 ， 学校少先队大队部向全校师生发出建议 。
学校每个办公室开通一部亲情电话 ， 为留守儿童在课间、休息时与家长联络、沟通供应便利 ， 增进同学与家长的感情 。
结合校教务处开展的辅导同学活动 ， 在师生之间开展“手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对) 。
并结合学校开展的学中外名人 ， 做胜利少年活动 ， 引导留守儿童做一件有意义的事 。
2.各班老师每周与35名 。

【学校|学校关爱留守儿童活动方案范文两篇】10、留守儿童谈一次心 ， 理解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况 ， 沟通感情 ， 培育同学良好的心态和安康的心理 。
3.翻开留守儿童心灵之窗 ， 为留守儿童进展心理安康训练和辅导 ， 学校开设心理询问 ， 让同学说说自己的心里话 。
4.老师组织班级同学和留守儿童一起参与校班队会展演活动 ， 并优先让留守儿童参与书法 ， 手抄报等到系列竞赛活动 ， 让他们感受到集体的关怀和暖和 。
5.老师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝愿 ， 逢假日还可以进行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动 ， 让每位留守同学过一个欢乐的生日 。
五、活动要求 1.全校广阔教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义 ， 要从办人民满足训练、进步全民素养、构建和谐社会、效劳新农村建立 ， 维护社会稳定的大局和高度动身 ， 扎实抓好关爱留守同学工作 。
2.各班级各班要结合本方案制定相应的活动方案 ， 确保活动有序进展 。
3.广阔教职工要主动协作 ， 制造性地开展工作 ， 确保活动收到实效 ， 不走过场 ， 不流于形式 ， 让我校全部留守同学都得到温馨的关爱 ， 和其他孩子一样安康成长 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0815/0023727532.html

标题：学校|学校关爱留守儿童活动方案范文两篇( 二 )