1、十佳最美教师】幼儿园最美教师事迹【十佳最美教师】幼儿园最美教师事迹李XX,女 ， 37岁 ， 中共党员 ， 大学本科学历 ， xx幼儿园二级教师 。
十七年来 ， 她以一名优秀教师的标准要求自己 ， 爱岗敬 业、无私奉献 。
能爱是责任 ， 善爱是境界 ， 从孩子们的“知心 姐姐”到“知心妈妈” ， 她用爱心铸成钥匙 ， 开启孩子们的心 灵之窗 。
美在智慧、美在奉献、美在责任 。
李艳老师用爱诠释 责任 ， 谱写着幼儿教师的最美篇章 。
为爱忙碌的“春燕” “我从古老的童谣中走来 ， 韵味悠 长的童谣里浸润着爱的音符 ;
我从青春的脚步中走来 ， 且行且 吟的脚印里洒满了爱的阳光 . . 此生 ， 我将注定为爱忙碌 ， 犹 如屋檐下筑巢的春燕 。
”这首意味深长的小诗仿佛第 。

2、三实验幼 儿园李艳老师的真实写照 。
十七年的幼教生涯 ， 她用爱诠释着 责任 ， 正如陶行知先生所说：“捧着一颗心来 ， 不带半根草去 。
” 每天清晨 ， 她早早 来到活动室 ， 仔细收拾每一个角落 ， 擦拭每一件玩具 ， 为孩子 们创设卫生安全的活动环境 ;
每次午睡起床 ， 她都要仔细检查 孩子们的衣服穿反了没有、鞋带系好了没有 ， 当发现哪位孩子神情低落时 ， 她就会赶紧询问原因 ， 摸摸孩子的头 ， 给他量量 体温 ， 及时发现孩子生病的迹象 。
在爱的尝试中 ， 她一天天地改变 ， 变得越来越像“大家 的妈妈” 。
孩子们喜欢围在她的身边 ， 拉着手说悄悄话 ， 喜欢 和她亲昵地拥抱 。
偶尔还会收到孩子们最纯真的礼物 一 个甜甜的吻 ， 她享受着工作带来的幸福 。
如果哪 。

3、天没在班上 , 孩子们就会反复念叨着 : “李老师怎么还不来” 。
正如高尔基 所说 : “如果谁爱孩子 , 孩子就会爱谁 ;
只有用爱 , 才能教育 孩子 。
”她付出的是一颗真诚的爱心 , 而孩子们回报而来却是 一整片爱的海洋 。
用爱叩响心灵 有人说 ， 能爱是一种责任 ， 善爱则是一种 境界 。
在平时的活动中她努力实践着 。
对天资聪颖的孩子 ， 她 有意识的培养他们的品格意志 ;
对性格内向的孩子 ， 她用爱 心、耐心铸成一把 钥匙 ， 寻找他的自信 ， 打开他心灵的窗户 , , 记得班上有个性格非常内向的孩子小伟 ， 刚来幼儿园的时 候 ， 对什么都没兴趣 ， 跟他说话 ， 他永远都是点头、摇头 。
为 此 ， 李老师对他给予了更多的关注与爱 。
为 。

4、了培养他的自信 ，李老师开始鼓励他自己独立做事 ， 有时旁人看着心里确实会有 点儿着急 ， 但李老师却倾注了超乎寻常的“爱心与耐心” 。
时 间一天天过去了 ， 小伟终于有了转机 ， 他开始轻声讲话了 ， 面 对他每次小小的进步李老师都及时给予鼓励 ， 他对自己更有信心了 ， 说话的语气也强了 ， 一次在孩子们吃水果时 ， 小伟将一 个剥好皮的桂圆不由分说的塞到李老师嘴里 ， 小伟 终于敞开 心扉了 ， 这就是爱的力量 ! 因爱而进取 李老师职业素养很 高 ， 2013年获得xx市幼儿教师素质大赛全能一等奖 ， 声 乐、键盘三等奖 ;
她设计制作的教玩具“神奇的圆柱体”获得 xx市自制玩教具一等奖 ；她参与组织的教育活动小河马的 大口罩获得威海市课 。

5、程资源二等奖 ；她荣获“xx省幼儿教 师远程研修优秀学员”称号 , , 李老师常说 ， 如果生命再给 她一次选择的机会 ， 她依然会执著地选择幼儿教师这个职业 ，因为她爱孩子 。
在这个平凡而充实的工作中 ， 她用自己对幼教 事业的满腔热情 ， 诠释着幼儿教师的责任 ； 用自己的爱 ， 演绎 着世界上最美丽的语 言 。
朋友和同事们都说沈老师的身上有一股“正能量” ， 何为 “正能量” ? 在我的理解就是：她带给了伙伴们积极向上 ； 她带给了孩子们自信成长 。
而 她不断向他人传递“正能量”的源泉就是“勇于担当” 。
初担当： 改变个人习惯 ， 学会三思而后行 刚成为教研组长时 ， 周 一早上 ， 沈老师去各个班级检查常规工作 。
组内的老师看到她 。

【十佳最美教师|【十佳最美教师】幼儿园最美教师事迹】6、 连忙解释说：“XX老师 ， 我今天早上差点迟到 ， 所以还没来得及打印周计划 。
”于是她也很随意的说：“没关系 ， 等会去打印好 ， 贴出来 ， 下次别忘了 。
”结果 走到其他班级 ， 她发现每个班级都没有按时贴出周计划 ， 都应 早上差点迟到的原 因 ， 没有及时打印周计划 。

稿源：(未知)

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