1、课题自选图形学科综合授课班级五授课时数1课型新课三维目标知识目标1、学会自选图形的绘制2、学会自选图形的精确调整、选择多个图形自选图形的填充效果设置 。
3、掌握为自选图形组合与取消组合 。
能力目标创设情境 ， 任务驱动 ， 培养学生自主学习精神与探索实践的能力 。
情感目标在学习和探索过程中体会word自选图形的神奇 ， 对学生进行情感教育 。
教学重点1、掌握为自选图形添加特殊效果 ， 学会自选图形的旋转和翻转 。
2、自选图形的格式设置（填充效果）教学难点自选图形格式的设置与多个自选图形的组合与取消组合 。
教学方法1、从感性认识到理性认识 ， 启发学生对问题深入思考 。
2、电脑动画课件教学 。
课前准备作品文档 ， word软件 ， 学生 。

2、与教师机教 学 过 程二次备课一、情境引入 ， 确定主题通过展示课前准备好的图例与文档例子比较添加了自选图形的文档与没有添加自选图形的文档的区别 ， 引入本节课主题自选图形的绘制及其格式设置 。
二、调用绘图工具栏（1）“视图”菜单工具栏绘图（2）右击工具栏空白处绘图调用“绘图”工具栏后回在工作区的下方状态栏的上方显示出如下图所示的工具栏 。
三、以绘制一个五星红旗为实例讲解绘制自选图形操作：a.鼠标单击绘图工具栏上的“自选图形”按钮 。
b.在弹出的菜单中选择“基本形状”选项选择其中的矩形工具 。
c.鼠标单击矩形工具选项后 ， 鼠标移动到工作区我们需要绘制自选图形的位置 ， 按下鼠标左键拖到鼠标 ， 直到我们认为合适的大型为 。

【自选|自选图形教案】3、止 。
d.然后继续第一步的操作选择“星与旗帜”中的五角星选项 ， 回到工作区拖动鼠标 。
这样就在工作区中绘制出了一个矩形和一个五角星 ， 分别设置五角星与矩形框的填充颜色为黄色和红色 。
复制教师演示完成后 ， 学生操作 ， 巡视指导学生四、在工作区绘制一个立方体演示立体自选图与平面自选图格式设置的区别五角星并拖动组合形成我们需要的五星红旗效果.小结：回顾本节课的内容 ， 我们学习了一些什么内容呢？（自选图形的绘制、格式设置、给自选图形添加阴影效果）那么 ， 为了我们的word文本文档内容更加的丰富多彩 ， 我们本节课结束后 ， 除了完成老师布置的巩固本节课的内容外 ， 同学们尝试着把我们前面所讲的文本、图片、自选图形等元素都组合在同一个文档里面 。
教学回顾本课的意图是让学生在练习中掌握插入自选图形的方法 ， 大部分学生都能掌握 ， 在对掌握较慢学生的辅导上还需改进 ， 让他们能够掌握插入的方法 。
对掌握较快的同学还可以让他们当小老师 ， 辅导帮助其他同学 ， 教学效果会更好 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023745931.html

标题：自选|自选图形教案