4、不损坏学校的花草树木 。
以上仅是我在班级工作中所做的一些努力 ， 回首这半年的工作 ， 几多感慨 ， 这其中有经验 ， 然而更多的是教训 。
如果问我这一年来的感受的话,我会说 ， 是很累 ， 但很充实 。
是领导、家长及学生的信任使我背负着责任 ， 是强烈的责任心使我激流勇进 。
我可能不会成为名师 ， 但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生 ， 永不放弃 。
在班主任工作中 ， 要想把班级管理得井然有序 ， 让学生紧紧凝聚在班集体的力量中 ， 需要作为班主任的我不断开启思维 ， 努力探索 ， 掌握更多、更先进的经验和方法 ， 争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰 。

7、富的经验 ， 争取迈上一个更高的台阶 。
6月小学一年级班主任工作总结范文2说心里话 ， 一年级班主任的工作非常不容易 ， 因为一年级学生年龄小 ， 自控力差 ， 纪律涣散 。
本学期我所担任的一年级二班有女生23名 ， 男生25名 。
孩子们很活泼 ， 小脑袋学知识挺快 ， 也一天到晚问个不停 ， 要管理好他们可着实不容易 。
针对本班学生的特点 ， 我主要做了以下几项工作：一、加强常规教育 ， 培养学生的自觉性 。
回忆起开学第一个月的情形 ， 的确相当辛苦 。
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中 。
从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起 。
这样的努力是有成效的 ， 一个星期之后 ， 学生渐渐地知道了每天何时当做何事 。
于是 ， 我结合制定的工作计划 ， 利用晨会、班会等时间 ， 从纪律、学 。

8、习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育 ， 使他们明白该做哪些事情 ， 不该做哪些事情 。
时间一长 ， 学生的行为规范大有进步 ， 已基本上适应了学校生活 。
还教会他们如何安全快乐生活的一些小常识 ， 提醒学生做好上课准备工作 ， 并且在课后注意观察学生的行为 ， 根据学生的表现在学生中树立榜样 。
在日常学习中 ， 时刻注意调动学生的积极性 ， 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 。
二、多表扬多奖励 ， 激发孩子的上进心 。
每天的早读课 ， 我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文 ， 并在巡回检查的过程中 ， 将认真读书的学生__写在黑板上 ， 下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指” 。
学生积极性大增 ， 每天早读课都书声琅琅 。
每天的 。

9、教室打扫 ， 我也都会沿用早读课的奖励方法 ， 多表扬 ， 尽量少批评或不批评 ， 利用孩子的上进心鞭策他们 。
三、培养良好的班集体 。
班集体是培养学生个性的沃土 ， 有了这块沃土 ， 学生的个性才能百花争艳 。
集体活动 ， 最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。
我带领学生积极参加学校的各项活动 ， 如队形队列广播操比赛、体育节比赛 ， 五星评比等 。
每天一大早 ， 我总是跟学生差不多时间到校 ， 放学了就协助学生搞好卫生工作 ， 这样 ， 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯 ， 而且时刻想为自己的班集体争光 。
通过一个学期的努力 ， 逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 。
四、加强与家长联系 ， 共同促进孩子的发展 。
我始终觉得 ， 一个人的成长离不开家庭的影响 。
教师对孩 。

【2020|2020年6月小学一年级班主任工作总结】10、子的影响再大 ， 如果得不到家庭的响应与合作 ， 必然是势单力薄的 。
所以我经常通过家长接送孩子的时候 ， 通过家校网或是写便条这些途径 ， 表达自己对教育孩子的看法 ， 反映孩子的在校表现和提出一些建议等等 。
平时 ， 我能关心爱护班里的每一个学生 。
对一些表现不太好的同学 ， 更是倾注了更多的爱和心血 。
我经常和他们谈心 ， 抓住他们的闪点鼓励他们 。
当他们有困难的时候 ， 我总是耐心地帮助他们 。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况 ， 我总是及时性、主动地和家长联系 ， 向他们了解情况 ， 耐心地做他们的工作 ， 取得家长的理解和配合 ， 使每一个孩子都能扬长避短 ， 健康地成长 。
通过一系列的工作 ， 使学校、家庭密切配合 ， 更好地教育了学生 。
一个 。

11、学期不知不觉中过去了 ， 从学生进校到现在 ， 学生从什么都不懂 ， 到现在会认字 ， 会表达 ， 能与老师、同学进行交流 ， 生活基本能自理 ， 我觉得这个变化太大了 。

稿源：(未知)

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标题：2020|2020年6月小学一年级班主任工作总结( 二 )