我是这样进展教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课 ， 肯定要预备好科学课上所需要的试验材料 ， 这对同学的探究和试验特别重要 ， 所以 ， 我会提早预备好 ， 假如仪器室没有的材料 ， 但是为了上好课 ， 我就自己找材料或动手制作 。
仔细钻研教材 ， 对教材的根本思想、根本概念 ， 每节课的总能理解教材的构造 ， 重点与难点 ， 把握学问的规律 ， 能运用自如 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
2、理解同学的学习状况：我会在依 。

7、据每节课堂上的状况 ， 理解同学原有的学问技能的质量 ， 他们的爱好、需要、方法、习惯 ， 学习新学问可能会有哪些困难 ， 实行相应的指导措施 。
并考虑到同学的个体差异 ， 尽量因材施教 ， 有效地对个别同学进展引导 。
3、讨论教学方法：考虑教法 ， 解决如何把新学问传授给同学 ， 而且 ， 我教了两个班级 ， 同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同 ， 所以要实行不同的教学方法 。
另外 ， 每个同学状况各不一样 ， 所以要依据各班同学已有的学问和技能进展教学设计和辅导 ， 包括如何组织教学、如何支配每节课的活动 。
4、课堂上的状况：组织好课堂教学 ， 关注全体同学 ， 调动同学的学习主动性 ， 使同学可以自觉地从学习看法上重视科学课 ， 同时 ， 激发同学的 。

8、情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 制造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 课堂提问面对全体同学 ， 特殊是试验操作 ， 要留意观看每位同学 ， 使每一位同学都参加到科学探究活动中 ， 多鼓舞 ， 多用法加到好处的评价性语言 ， 使同学对科学产生深厚的爱好 ， 进步他们的学习主动性 ， 从而做到自主探究 ， 使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科 。
5、做到喜爱同学：公平的对待每一个同学 ， 让他们都感受到教师的关怀 ， 良好的师生关系促进了同学的学习 。
6、 不断学习：主动参加听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 不懂就问 ， 博采众长 ， 进步教学程度 。
三、开展科学活动 ， 全面普及、注重进步 。
科普活动是科普训练的载体、没有活动就没有活力 ， 我们依 。

9、据小同学的特点 ， 主动开展具有思想性、科学性、兴趣性、理论性、制造性 ， 内容丰富、形式多样的科普训练活动 。
三、工作考勤方面： 我喜爱自己的工作 ， 自觉遵守学校规章制度 ， 注重自身道德修养的进步 ， 待人真诚和蔼 ， 努力树立良好的师德形象 。
做到按时上下班 ， 不迟到不早退 ， 并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作 。
这学期为了扎实地推动新课程 ， 我主动地去外校听科学沟通课 ， 多学习 ， 以进步自己的教学程度 。
除了仔细做好自己的教学工作之外 ， 还主动参加学校安排的各项活动 ， 帮助其它教师做好学校的各项工作;
有教师请假 ， 也可以服从学校支配 ， 仔细代课 ， 修改作业 ， 尽自己最大的努力把训练教学工作做到更好 。
平常能准时把工作状况、问题、 。

10、困难向指导请示、汇报 ， 并得到指导的鼓舞和指导 。
同事之间能做到顾全大局 ， 服从支配 ， 相互关怀 ， 相互关心 ， 相互沟通 。
四、连续学习 ， 不断进步 。
在紧急工作之余 ， 时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受 ， 要为自己充充电 ， 特殊是作为一名小学的科学老师 ， 在同学的心目中好像懂得要更多一些 ， 然而在教学过程中 ， 由于对科学学科教学阅历缺乏 ， 总觉得自己在各个方面的学问还欠缺 ， 教学上时常遇到一些学问上的难点 ， 书到用时方恨少 ， 没方法 ， 只能平常自己多看些杂书了 ， 在头脑中多储藏一些学问 ， 这样面对同学的难题时 ， 可以坦然相对 。
总之 ， 在这几个月中 ， 我不仅在业务力量上 ， 还是在训练教学上都有了肯定的进步 。
金无足赤 ， 人无完人 ， 在教学工作 。

【小学|小学科学教师年度个人思想工作情况总结3篇】11、中难免有缺陷 ， 例如 ， 课堂语言平缓 ， 语言不够生动 ， 理论学问不够 ， 教学阅历缺乏 ， 组织教学力量还有待进步 。
在今后的工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 争取成为一名优秀的小学老师 。
我坚信：宝剑锋从磨砺出 ， 梅花香自苦寒来 。
用自己的心血为孩子们铺一条宽阔的人生之路 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023746543.html

标题：小学|小学科学教师年度个人思想工作情况总结3篇( 二 )