2、鼓舞学生对各种资料、工具的特性停止尝试和探究 。
让学生本人入手,应用多种原资料制造作品,并经过探求与开展,逐渐认识各种资料和工具的特性和性能,再综合各种的资料停止发明性的处理问题 。
3、我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活坚持着亲密的联络,鼓舞学生用学到的学问技艺美化生活,进步生活的质量,从学致使用的角度激起学生学习的动力,努力追求生活艺术化 。
综合来看,经过一学期的努力,同窗们的审美观、艺术才能都得到了很大的进步 。
【2020年度美术教学工作总结（通用5篇）】15 。

稿源：(未知)

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标题：2020|2020年度美术教学工作总结（通用5篇）( 六 )