1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！护士的实习自我鉴定汇编五篇自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进展自我总结 ， 自我鉴定可以总结出详细的阅历 ， 我想我们需要写一份自我鉴定了吧 。
自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是我整理的护士的实习自我鉴定汇编五篇 ， 供大家参考借鉴 ， 盼望可以关心到有需要的伴侣 。
护士的实习自我鉴定 篇1 五彩斑斓的墙壁 ， 花花绿绿的床单 ， 我们仿佛走进了一个童话世界 ， 眼前面对的病人全都是一个个天真又得意的小精灵 。
2周实习中 ， 我发觉儿科是一个特别的科室 ， 首先她的病人很特别 ， 面对的群体是儿童 ， 是爸爸妈妈的心肝珍宝 ， 是家长的掌上明珠 ， 因此对他们的照护显得非常当心慎重 。
就拿打针来说 ，。

2、在一般的科室 ， 肯定是一个很一般的操作 ， 通常我们实习的同学在教师的指导下都可以完成 ， 但是在儿科却是一项最根本也是最重要的根本功 。
其一 ， 打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士力量程度的一个准那么 ， 是获得家长信任的一种途径;
其二 ， 小儿独特的解剖构造 ， 小婴儿一般手背静脉不明显 ， 大多项选择择头皮静脉穿刺 ， 头皮静脉弯曲又细 ， 穿刺的难度很大;
其三 ， 小儿不能和成人一样主动主动的协作你的穿刺;
最终一点 ， 即使穿刺胜利了 ， 也有可能被患儿活动时不留意造成输液外漏 ， 以上仅仅是日常护理工作中最根本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐烦、爱心和专业技术程度 。
儿科的环境也是相当之喧闹 ， 有小孩子哭泣的声音 ， 开怀大笑的声音 ， 疯跑 。

3、打闹的声音 ， 真是哭声、笑声、闹声、声声入耳 ， 这样的环境虽然能活泼气氛 ， 但的确不是一个工作的好环境 ， 但是特别病人要特别对待 ， 无论环境再嘈杂 ， 身为医务人员 ， 还是要坐怀不乱 ， 冷静思索 ， 仔细核对 ， 不仅要不出差 ， 让孩子情愿 ， 还要让他们的家属满足 ， 这是一件多么不简洁的事情啊!而我们的教师天天都要做到这样 ， 真是叫人佩服 。
在这里学习的过程中 ， 我的心思变得更细腻了 ， 亲和力也进步了 ， 虽然每天都要拿出十二分的精力 ， 高度集中留意力 ， 叫人劳力又伤神 ， 但是看到小孩子开放花儿一样的笑脸 ， 什么苦恼都抛到九霄云外去了! 护士的实习自我鉴定 篇2 作为一名市级医院的护士 ， 自分开学校进入医院真正接触到病人后 ， 我深入体会到虽然在学 。

4、校始终一严谨的看法和主动的热情投身于学习和工作中 ， 但是实际临床护理和书本上还是存在着比拟大的差距 。
无论如何 ， 过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年 。
在学习上 ， 严格要求自己 ， 靠着对成为一名优秀白衣天使的目的和学问的剧烈追求 ， 刻苦钻研 ， 勤奋好学 ， 看法端正 ， 目的明确 ， 根本上坚固的把握了一些专业学问和技能 ， 作到了理论联络实际;
除了专业学问的学习外 ， 还留意各方面学问的扩展 ， 广泛的涉猎其他学科的学问 ， 从而进步了自身的思想文化素养 。
在学习上 ， 严格要求自己 ， 靠着对专业学问和技能的剧烈追求 ， 端正工作看法 ， 作到了理论联理实际;
除了专业学问的学习外 ， 还留意各方面学问的扩展 ， 广泛的涉猎其他部门、学科的学问 ， 从而进步 。

5、了自身的一专多能的特长及思想文化素养 ， 包括生活中也学到了养成良好的生活习惯 ， 生活改善而有条理 ， 有严谨的生活看法和良好的生活作风 ， 为人热情大方 ， 老实守信 ， 乐于助人 ， 拥有自己的良好做事原那么 ， 能与同事们和谐相处 。
护士的实习自我鉴定 篇3 在内科这两个多月中 ， 在带教教师的悉心与耐烦带教下 ， 我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西 。
在的日子中 ， 我理解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;
询问病人病史、过敏史等 ， 仔细写好护理记录 ， 同时观看病人的病容 ， 协作教师的指导 ， 理解抗生素对各种消化系统的根本应用 。
在过程中 ， 本人严格遵守医院及各科室的规章制度 ， 仔细履行护士职责 ， 严格要求自己 ， 敬重师长 ， 团结同学 ， 踏实工作 。

6、 ， 全心全意为患者着想 。
同时坐到了理解家属 ， 正确处理好护患关系 ， 能做好说明与劝慰工作 ， 多说“对不起 ， 是家属也理解护士的工作 ， 削减不必要的误会或过激行为的发生 。
心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见 ， 在教师的带教下 ， 我根本把握了一些常见病的护理及根本操;
微笑迎接新病人并做好入院评估;
严密监测生命体征并标准记录;
正确采集血、尿标本;
主动协作医生治疗;
严格执行三查七对;
仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历 ， 能勤于、擅长观看患者病情 ， 从而准时地把握病情改变 ， 作出精确推断 。
这段日子 ， 虽然时间不长 ， 但是我接触到了许多以前不理解的专科学问和技能 ， 重新捡起了许多操作技术 ， 例如无菌 。

7、原那么 ， 氧气的应用 ， 以及抢救车的五定等 。
总之我觉得在这段的日子里 ， 我学到了许多 ， 虽然我还只是同学 ， 或许我的力量有限 ， 但是我用我的努力改善我的学问与技能 ， 盼望能用我的微笑送走病人安康的离去 ， 渴望在学习中成 。
这只是之初 ， 是一个挑战 ， 也是一种机遇 。
我肯定要把学到的学问应用到下一科室 ， 并牢记教师的教导 ， 不断地学习进步 。
同时 ， 我要感谢本科室的患者 ， 他们很协作的让我做治疗 ， 俗话说 ， 病人就是教师 。
盼望下一站 ， 一切顺当 。
护士的实习自我鉴定 篇4 时间过得真快啊 ， 转瞬我即将完毕儿科的实习 ， 回忆这些日子 ， 是苦是乐 ， 是酸是甜 ， 信任每个人心中都有一种属于自己的味道 ， 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多 ， 即将要出科 。

8、了 ， 却有好多的不舍 ， 对于我们的实习科里的教师们都蛮重视 ， 从而让我们循序渐进的学习与成长 ， 在此 ， 对各位教师表示诚心的感谢 。
在实习过程中 ， 本人严格遵守医院及各科室的规章制度 ， 仔细履行护士职责 ， 严格要求自己 ， 敬重教师 ， 团结同学 ， 踏实工作 ， 喜爱儿童事业 ， 全心全意为患儿着想 。
同时要理解家属 ， 正确处理好护患关系 ， 能做好说明与劝慰工作 ， 多说“对不起 ， 是家属也理解儿科护士的工作 ， 削减不必要的误会或过激行为的发生 。
在教师的指导下 ， 我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作 。
如 ， 静脉穿刺 ， 吸痰 ， 雾化 ， 在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历 ， 总之我觉得在这段实习的日子里 ， 我学到了许多 ， 虽然我还只是同学 ， 或 。

9、许我的力量有限 ， 但是我用我的努力改善我的学问与技能 ， 盼望能用我的微笑送走病人安康的离去 ， 渴望在学习中成长 ， 真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使 。
我在本科室实习期间 ， 遵守劳动纪律 ， 工作仔细 ， 勤学好问 ， 能将自己在书本中所学学问用于实际 。
在教师的指导下 ， 我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作 ， 是我从一个实习生逐步向护士过度 ， 从而让我认识到临床工作的.特别性与必要性 。
以前在学校所学都是理论上的 ， 如今接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁 ， 并非如书上说写那么典型 ， 好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累 ， 所以只有扎实投入实习 ， 好好体会才能渐渐积累阅历 。
护士的实习自我鉴定 篇5 实习 ，。

10、是一种期盼 ， 是对自己成长的期盼 。
本人在某某中医院工作 ， 通过半年多的工作 ， 在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部深厚的学习和工作气氛影响下 ， 在护士长的悉心指导与耐烦带教下 ， 仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规 ， 并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训 ， 屡次参与护理人员学习 。
通过学习使我意识到 ， 社会主义市场经济体制的建立 ， 法律制度日益完善 ， 人民群众法制观念不断增加 ， 依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识 ， 现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足 ， 这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求 ， 因此丰富法律学问 ， 增加平安爱护意识 ， 并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生 。
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11、第一个轮转科室是icu ， 我的带教教师是万凌教师 ， 她是院里的操作能手 ， 干活敏捷 ， 动作美丽 ， 操作标准 ， 这无形中给了我很大压力 。
实习生活的开头就让我有种挫败感 ， 在教师面前感觉自己很渺小 ， 甚至于工作都不带脑子 ， 只机械的执行任务 ， 每次只想把工作做好 ， 可越想先做好它越出错 ， 越错越可怕 ， 越怕越错 ， 这就 形成了一个恶性循环 。
以致于我都不敢主动要求做操作 ， 可这样教师又觉得我干活不主动 ， 有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影 ， 我心里只有怨叹 ， 怨自己无法将理论应用于理论 ， 怨自己在以前见习时没有好好学 ， 愿自己笨手笨脚 。
可能是我适应力量差 ， 又不会与教师沟通 ， 进了ccu还是处在彷徨中 ， 但我也很感谢 。

【护士|护士的实习自我鉴定汇编五篇】12、我的带教教师 ， 对我很耐烦 ， 也很关怀我 。
到了手术室李楠教师每天都能看到我的进步 ， 即使是一点点她也鼓舞我 ， 即使我很笨犯了错她也会给我讲原理 ， 让我知道错误的根源而不是训斥 。
它起到了一个引导的作用 ， 我开头有了自己的思路 ， 又重新有了工作的激-情 ， 不管多苦多累只要心里舒适 ， 我就可以快乐度过每一天! 如今我进入了第四个轮转科室骨三 。
本以为可以很快适应 ， 但现实确泼了我一头冷水 ， 感觉自己变得更傻了 ， 不知该干什么 ， 而教师也觉得我们实习了这么长时间 ， 又是本科生 ， 做起事来应得心应手才是 ， 面对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷 ， 又回到了没脑子的生活 ， 做事一点条理也没有 。
搜集整理然而何婷教师知道了我由于自卑 ， 不主动而没有得到操作熬炼时 ， 她就给我讲操作技术的重要性 ， 并帮我查找熬炼时机 。
是教师又一次激发我的热情 ， 真的很感谢教师对我的关心 ， 我也会加倍努力 ， 不辜负教师对我的期望! 72021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023747140.html

标题：护士|护士的实习自我鉴定汇编五篇