高三班主任的工作总结2一个学期很快结束了 ， 在领导和各位老师的关心和帮助下 ， 顺利走过了一学期 。
现在就把学期的工作情况总结一下 。
一、稳定学生思想、争取更大进步高二是整个高中阶段重要的时期 ， 我深知自己肩负的责任重大 ， 不敢有丝毫的怠慢 。
对于即将进入高三的学生在心理和生理上都发生了很大变化 ， 这是摆在我眼前的首要任务 。
首先 ， 做好学生的思想工作 ， 让学生保持良好的学习和生活心态 ， 自己的不足要努力去跨越 ， 把自己的理想和追求转化为动力 ， 争取学习更大进步 。
我当班主任 。

7、力争做到两点：一是尊重每一位学生 ， 特别是后进生 ， 充分做到肯定和承认他们；二是善待每一位学生 ， 用颗真诚的爱心对待每一个孩子 。
对于优秀学生 ， 不掩饰他们的缺点 ， 积极引导他们扬长避短 ， 努力使其达到更加卓越 。
二、争取各任课教师配合、发挥好纽带作用针对我班学生学习特点 ， 我主动找任课教师了解情况 ， 不定期召开班委会 ， 了解课堂纪律等情况 ， 对于学生听课中发现的问题 ， 及时和任课老师沟通 。
利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离 ， 使我班学生学习动力有明显提高 。
三、利用好时间、督促学生学习本学期 ， 学生学习任务比较重 ， 在学习时间上 ， 我特别强调珍惜时间 ， 早上要求学生提前十分钟到教室 ， 进行英语听力训练 ， 利用每周一节自习课做一 。

8、套高考英语听力训练题 ， 大多数同学学习认真并积极配合 ， 对班内学习氛围的带动起到了良好的作用 。
进入六月之后 ， 及时帮助他们制定高三学习计划 ， 开展备战高考等主题活动 。
另外 ， 我还从往届高三同学手中收集高考资料 ， 并主动买了华商报分发给学生 ， 要求他们认真做题 。
四、加强与学生家长的沟通与交流针对我班同学基础比较薄弱的现状 ， 我及时与家长沟通 ， 召开如何应对高二学习的家长会 ， 针对住校学生的宿舍卫生问题 ， 及学习和生活上的懒散等问题逐一向家长沟通交流 。
让家长也体会到作为班主任的真诚与良苦用心 。
通过交流 ， 我班家长也对学校的各项管理工作感到满意 。
五、收获本学期 ， 高二年级举行了古诗文背诵比赛 ， 我班取得了抽签背诵第一名、PK赛 。

9、第一和第二名的优异成绩 。
通过本次比赛 ， 同学们的心凝聚在一起 ， 坚持不懈 ， 拼搏进取 ， 喊出了丙班强我则强的口号！回首本学期工作 ， 几多感慨 ， 这其中有经验然而更多的是教训 。
说很累 ， 但我充实 。
家长及学生对我的信任使我背负着更大的责任 。
虽然和优秀班主任相比我还有很大差距 ， 但我永不放弃不放弃 。
高三班主任的工作总结3本学期工作已近尾声 ， 为了今后更好地开展班主任工作 ， 现对本学期班主任工作总结如下：一、做好衔接工作及完善班级管理制度与建设由于刚接手该班级 ， 对学生及班级总体情况不了解 ， 考虑到原班主任对学生的座位安排肯定已考虑闲话学生与自律较强学生的融合 ， 以及对班委人员的选拔激起培养 ， 所以原班主任所排好的座位及班委成员 。

10、不做变动 ， 并通过学生及任课老师逐步了解了班级的各方面情况；完善班级管理制度 ， 对班干部进行定期培训指导 ， 充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导 。
经过这个学期的努力不断改善了班委的工作方式及工作能力部 ， 并进一步带动了班风学风的好转 。
二、抓典型 ， 以点带面以点补面本班学生特点是两极分化：成绩两极化 ， 思想也两极化 ， 所以要管理好这个班 ， 首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生 ， 即抓好典型 。
对学生因材施教 ， 分批集中进行指导教育 ， 对双优生还需多关心和鼓励 ， 对差生实行及时鼓励和严格要求 。
三、认真分析质量检查成绩的正确归因及对策各次月考成绩分析检查：1、压力过大 ， 焦虑过高 。
因上学期大部学生成绩有较大的 。

11、提高 ， 考前担忧考不出以前的成绩 ， 给自己过大压力 ， 导致考试时焦虑过高 ， 发挥不好 。
2、学习兴趣和热情有所降低 。
平时自觉性不够强 ， 课堂回答问题积极性不高 ， 不善于思考 。
3、准备不足 ， 方法欠妥 。
一些学生不结合自己的实际 ， 喜欢做难题、怪题 ， 抓不准重点 。
4、粗心大意 ， 审题失误 ， 答题技巧不妙 。

稿源：(未知)

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标题：三班|高三班主任的工作总结( 二 )