1、高三班主任的工作总结不经意间 ， 工作已经告一段落 ， 回顾过去这段时间的工作 ， 收获颇丰 ， 该好好写一份工作总结 ， 分析一下过去这段时间的工作了 。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的高三班主任的工作总结 ， 仅供参考 ， 希望能够帮助到大家 。
高三班主任的工作总结1本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性 ， 不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识 ， 真正做到关心学生 ， 关爱每一名学生的每一方面 ， 主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点 ， 加大教育管理力度 ， 为高三备考营造良好的氛围 。
一、做好舆论宣传工作 ， 营造积极进取的备考氛围1、加强思想教 。

2、育 ， 提高思想觉悟水准 。
思想是行动的先驱 。
为提高学生的思想素质应对高三学习 ， 对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育：确定学习的具体目标 ， 人生的大目标 。
态度教育：敢于吃苦 ， 敢于拼搏（通过学习身边的榜样 ， 激发学生的学习的主动性与积极性） 。
信心教育：相信自己一定能行 ， 为自己的人生作最后的拼搏 。
2、利用好班级晨会的时间 ， 设计不同阶段的演讲主题 ， “感受高三”、“阶段学习反思”“__拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等 ， 既给学生吐露心声的机会 ， 又在班级形成一个良好的备考舆论氛围 ， 起到了学生自我教育的作用 。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号 ， 尤其每个月都设有“温馨提示” ， 明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具 。

3、体的备考内容和方向 ， 对学生起到了引领指导作用 。
从实施情况看 ， 认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步 。
二、建设良好的班风和学风 ， 帮助学生形成高质高效的学习习惯1、重申校纪和班规 ， 强化学生的守时、守纪和责任意识 ， 重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管 ， 指导学生合理安排好课件零散时间的利用 ， 到目前 ， 已基本上做到了课间教室内肃静 ， 每名学生都有事做 ， 为创建一个良好的备考环境打下基础 。
2、加强学法指导 。
根据“新教材、新课标、新教法”的特点 ， 依据高考形势的变化 ， 结合高考最新形式 ， 认真研究教学管理的新对策 ， 着重抓好以下几个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时 ， 综合科目在应用和学科渗透上下功夫 ， 特长科顺其自然 。

4、 。
以各月的月考为契机 ， 针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划 。
加强学法指导并对学生进行分类 ， 实行分层推进 。
加强对学生的行为、学法习惯的养成教育 ， 增强学生的规范意识 ， 努力提高学习的主动性、自觉性 ， 提高主动认知的能力 。
发挥优秀学生的模范带头作用 ， 提高学生学习的积极性 ， 努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风 。
3、培养良好的学习习惯 ， 做好xx年下半年工作计划 。
结合月考 ， 指导每位学生确立月奋斗目标 ， 并制定学习计划 。
指导学生利用好学情档案及时进行总结反思 ， 班主任每月都要结合学生的反思 ， 有针对性的与每名学生进行一次笔谈 。
通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况 ， 及时了解学生的学习情况 ；通过 。

5、每天的语文、外语基础测试 ， 强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法 ， 培养学生良好学习习惯 。
4、当好任课教师和学生的桥梁 ， 搞好师生配合 ， 建设一个师生和谐的班集体 ， 为教学、为学习创造一个良好的环境 。
三、利用有限的活动时间 ， 丰富学生生活 。
高三的学习是紧张忙碌的 ， 为使学生乐学爱学 ， 积极参加学校组织的各种活动 ， 并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养 。
号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼 ， 为高三紧张的学习做好身体上的准备 。
四、开展心理健康教育 ， 做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作 ， 本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅导 。
五、经常与家长沟通 。
尤其是严 。

6、格的请假制度 ， 树立安全意识 ， 遇到特殊情况及时与家长联系 。
以上是我20xx年上半年工作总结 ， 在下半年的工作中 ， 我将做好班主任工作计划 ， 争取将工作做到更好 。

稿源：(未知)

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标题：三班|高三班主任的工作总结