傻大方


首页 > 学习 >

公共基础知识|2020年甘肃省定西市临洮县社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及解析( 三 )



按关键词阅读: 考试 定西市 临洮县 工作者 甘肃省 专职 解析 社区 基础知识 公共 2020 试题 公共基础知识



12、【解析】本题考查公文写作 。
复函一般用“特此函复”作为结束语 。
故本题的正确答案为C项 。
20、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是() 。
A、爱德华肖B、罗伯特麦金农C、菲利普斯D、赫尔希曼【答案】AB【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中 , 阐述了金融体制与经济发展的密切联系 , 指出金融抑制会严重阻碍经济发展 , 而金融深化则将有力推动经济发展 。
21、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利 。
下列权利中属于公民身份权的是() 。
A、姓名权B、监护权C、肖像权D、名誉权【答案】B【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专 。

13、利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等 。
故选B 。
22、事物的性质主要是由事物的() 。
A、矛盾的斗争性决定B、矛盾的同一性决定C、矛盾的主要方面决定的D、主要矛盾和次要矛盾共同决定的【答案】C【解析】同一矛盾双方的地位是不同的 , 其中一方处于支配地位 , 决定事物的性质 。
这里矛盾主次方面各有一个 。
由于矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面 , 在地位上支配着矛盾的次要方面 , 所以事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 。
矛盾的主要方面发生变化 , 事物的性质也随之变化 。
同时 , 次要方面对事物性质有一定影响 。
因为主要矛盾不能离开次要方面而孤立存在 。
故选C 。
23、公文的真实性指的是() 。
A、事实上的真实 。

14、与方针政策上的真实B、事实上的真实与语言上的虚构C、方针政策上的真实与格式上的约定俗成D、语言上的虚构与格式上的约定俗成【答案】A【解析】公文的真实性要求的是事实上的真实与方针政策上的真实 , 这是公文写作的一大特点 。
故选A 。
24、下列几类公文中 , 一般不带附件的是() 。
A、印发类公文B、转发公文C、普发公文D、呈报公文【答案】C【解析】公文附件是随同主要文件一同制定并发送的相关文件 。
普发性公文的对象不是特定的主送机关 , 可以直接公开发表 , 此类公文一般没有附件 。
故选C 。
25、赤潮作为一种自然现象虽然自古就有 , 但是随着工农业生产的迅速发展 , 水体污染日益加重 , 赤潮也日趋严重 。
近年来 , 人们采取了一系列治理措 。

15、施 , 取得了明显效果 。
从尊重客观规律与发展主观能动性的角度看() 。
A、赤潮不能消失但能有效遏制B、赤潮治理必须尊重客观规律C、人类总有一天能够消灭赤潮D、赤潮不能消灭也不能遏制【答案】AB【解析】本题考查物质与意识的辩证关系 。
由人类解决赤潮问题的过程可知 , 赤潮作为一种自然现象可以被扼制 , 但并不能彻底消灭 , 因此CD项观点错误 。
人们采取了治理措施治理赤潮的事例说明人们发挥主26、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙 , 租房期间甲欲转让自己的份额 , 乙和丙均表示愿意购买 , 应() 。
A、在同等条件下由乙优先购买B、在同等条件下由丙优先购买C、在同等条件下由甲决定卖给谁D、在同等条件下由乙、丙共同购买 , 各享有一 。

【公共基础知识|2020年甘肃省定西市临洮县社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及解析】16、份份额 , 形成共有关系【答案】A【解析】根据题意 , 乙的优先购买权是基于共有权 , 而丙的优先购买权是基于租赁权 , 共有权优于租赁权 , 故本题选A 。
27、公文发文办理的主要程序是() 。
A、承办-初审-签发-登记B、承办-初审-签发-登记C、登记-复核-传阅-印发D、复核-登记-印发-核发【答案】D【解析】本题考查的是公文发文办理程序发文办理是指机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理活动 。
发文办理的一般程序为:复核、登记、印制、核发 。
这一程序具有很强的确定性与不可逆性 。
收文办理的一般程序为:签收、登记 , 初审、承办、传阅、催办 , 答复 。
A项 , 属于收文办理程序且次序混乱 。
故A错误 , 排除 。
B项 , 包含收文办理程序 。

17、和发文办理程序 。
故B错误 , 排除 。
28、医生在给人抽血化验时 , 用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧 , 一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起 , 该血管是() 。


稿源:(未知)

【傻大方】网址:/a/2021/0819/0023818069.html

标题:公共基础知识|2020年甘肃省定西市临洮县社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及解析( 三 )


上一篇:找骆驼|《找骆驼》教学设计 (3)

下一篇:工程施工|弱电工程施工方案44425