是长方形,2、硬币是（）形;
红领巾、 ） 。
1、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形 。
是（）形；课桌面是（）形 。
3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边4、 从左往右数第（）个是圆形 ， 第（）个是正方形 ，一共有（）个长方形 。

18、 。
5、正方形有（）条边 ， 它们都（）；长方形有（）条边 ， 对边（） 。
正方形和长方形都是 形 。
4、用手摸一摸 ， 圆柱上下两个面 ， 它们的大小（5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（） 。
6、我来涂一涂 。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）、我会连线 。
下面的一块是从上面哪一块中剪下来的 ， 用线连一连 。
用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连 。
它们折出来是什么样子？连一连 。
三、选择正确的答案 。
1、像这样先折后剪会得到一个（）图形 。
正方形B、长方形C、平行四边形 D、2、卜图是小男孩用手中的长方体和笔 ， 最多可以画出（）个不同的长方形 。
6个B、4个C、3个1、2、（）个三角形 。
（）个三角形（）个长方形 。
（）个正方形五、圈一圈 。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形 ， 用笔圈出来 。
）1 I/国r 口O您口OOO 国O 第公六、数一数 ， 填一填 。
七、缺了多少块砖?()+()+()+()=()缺()块砖第一单元教学反思欢迎下载优质资料 。

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标题：认识图形二|小学一年级下册第一单元《认识图形(二)》教案( 四 )