1、2021学年教研工作计划范文3篇一、指导思想本学年 ， 认真贯彻落实国家、省、市、县关于教育发展规划纲要精神和xx县中小学教学常规要求 ， 不断创新工作思路和工作方法 ， 以县局提出的创强 ， 提质 ， 改课堂的思路作为工作指南 ， 继续以提高教育教学质量为宗旨 ， 坚持以课程改革为突破口 ， 以提升教师群体专业化水平为目标 ， 以提高教育教学质量为核心 ， 坚持先学后教 ， 教为主导 ， 学为主体 ， 练为主线的课堂教学原则推进有效教学系列活动 。
关注学生的综合素质和全面发展 ， 关注教师的专业成长和自我提升 。
二、工作目标突出一个中心：全面提高教育教学质量;
抓住两个重点 。
一是以培养中青年骨干教师为重点 ， 二是以先学后教 ， 当堂训练课堂教学模式实施有效教 。

2、学、构建高效课堂为重点 。
强化三项研究 。
一是加强对教学常规管理工作的研究;
二是加强对高效课堂教学模式的研究;
三是加强小专题研究 。
三、工作重点与措施（一）抓好课程方案的落实 ， 促进学生全面发展 。
1、全面落实课程计划 。
开齐、上足、教好新课程方案所规定的各类课程 ， 加强对音乐、美术、体育、科学等学科的教学研究 ， 全面实施国家学生体育健康标准 ， 确保学生一日不少于1小时体育活动时间 。
2、落实好地方课程的开设与管理 ， 加强校本课程的开发 。
3、面向全体学生 ， 关注个体差异 。
落实培优转差配套措施 。
关注中层生 ， 不断壮大优秀生群体 ， 力争不让每一名学生掉队 。
4、着眼学生素质 ， 抓好养成教育着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良 。

3、好习惯 。
（二）抓好教学管理 ， 提高管理效益 。
1、抓好制度建立和完善 ， 优化管理模式 ， 提高管理效能 。
做到制度制订科学民主、措施有力 ， 制度落实到位、执行严格 ， 教学管理务实高效 。
2、突出教学的中心地位 ， 狠抓以质量为本、质量立校意识的提升 。
一切工作务必服从和服务于教学 ， 把教学工作做精、做细、做实、做优 。
3、加大对教学检查评估力度 。
根据学校教师教育教学考核细则对教师进行综合评价 。
4、强化质量意识 ， 认真做好阶段性检测 ， 及教学质量分析 ， 逐步规范学生作业 ， 教师批改等常规性工作 ， 探索新课改下的评价改革 。
（三）抓好教学常规 ， 规范教学行为 。
1、计划重落实 。
要认真制定教学工作计划 ， 杜绝假、大、空 。
突出抓好计划的落实 ， 力戒 。

4、流于形式 。
2、课标重解读 。
加强对课程标准的学习与解读 ， 把目标要求熟记领悟 ， 落实到教学实践中 。
3、教材重研读 。
引导教师认真研读教材 ， 明确课程标准的要求在教材中如何体现 ， 准确把握编者意图 ， 深挖教材、用好教材、合理开发教学资源 。
4、备课重实效 。
备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导2021年小学教研工作计划2021年小学教研工作计划 。
教学设计的撰写做到书写整洁、眉目清晰、环节详实、进度超前、着眼反思 。
5、课堂重效益 。
以推进课堂教学改革为重点 ， 着力构建高效课堂 ， 深入开展课堂教学模式的探索与研究 ， 切实提高教学的有效性 。
6、作业重规范 。
今学期重点是规范作业的格式 ， 严格要求学生做到各科 。

5、作业格式规范、书写工整 。
作业要精选精编 ， 认真批改 ， 讲评到位 ， 做到精选、精练、精批、精评 。
8、常规检查重指导 。
继续落实常规资料抽查制、月量化制 。
各校要主动开展有关教学常规落实方面的自查自纠、整改提高 。
（四）抓好教学研究、教育科研 ， 提高研究实效 。
1、继续落实好学校校本教研工作 。
通过教师个人反思、同伴互助、教研人员的专业引领等形式 ， 开展好教研活动、理论学习活动 ， 扎实推进校本教研 。
2、县兼职教研员和各学科带头人 ， 发挥以点带面的正效应 ， 全面提高我镇师资水平 ， 促进教育均衡发展 。
本年度将开展送教活动、示范课、外出学习等活动 。
3、开展有效教学、高效课堂研究活动 ， 积极进行课堂教学改革 ， 引进先学后教 ， 当堂训练课堂 。

6、教学模式 ， 以中心小学本部和罗小的数学科作为试点科目 ， 以点带面辐射到各学科和各村小学 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021学年教研工作计划范文3篇