1、优质参考文档小学四年级英语知识点总结英语语法总结一、名词复数规那么1. 一般情况 ， 直接加 -s,如：book-books,bag-bags,cat-cats2. 以 结尾 ， 加-es,如：bus-buses,boR-boRes,watch-watches手表3. 以辅音字母 +R 结尾 ， 变 R 为 i,再加-es,如：familR-families,strawberrR-strawberries 但 boR-boRs4. 以f 或 fe 结尾 ， 变 f 或 fe 为 v,再加-es ， 如：knife-knivesleaf-leaves5. 以 o 结尾有生命的力口 es无生命的力口 s ， 女口： po 。

2、tato-potatoestomatoesphoto-photospiano-pianos 不规那么名词的复数：man-men, woma n-wome n, policema n-policeme n, policewoma n-policewome n,child-childre n, foot-fe et,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Ch in ese-Ch in ese,goose-geese 不可数名词没有复数形式：pap er,juice,water,milk,rice,tea在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待二、一般现在时一般 。

【小学|小学四年级英语知识点总结英语语法总结】3、现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态 。
如：TheskRisblue.天空是蓝色的 。
2. 表示经常性或习惯性的动作 。
如：IgetupatsiReverRdaR.我每天六点起床 。
3. 表示客观现实 。
如：Theearthgoesarou ndthesu n地球绕着太阳转 。
一般现在时的标志词：often,usuallR,sometimes,everR 等一般现在时的构成主语+动词原形 。
如：WestudREnglish.我们学习英语 。
当主语为第三人称单数 he,she,it ， mRfather等时主语三单+动词的三单形式要在动词后加-s或-es如：MarRlikesChinese.玛丽喜欢汉语 。
一 。

4、般现在时的变化否认句：主语 +dontdoesnt+ 动词原形 什其它 。
如：Idontlikebread.Hedoesntlikebread,too. 一般疑问句：DoDoes+ 主语 + 动词原形 + 其它 。
女口： DoRougotoschoolbRbike?Res,ldo./No,ldont. 当主语为第三人称单数时 ， 要用 does构成一般疑问句 。
如： DoesshegotoschoolbRbike?Res,shedoes./No,shedoes nt.特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句 。
如： HowdouRougotoschool?HowdoesRourfathergotowork? 。

5、动词的第三人称单数的变化规那么1. 一 般情况下 ， 直接加 -s ， 如：cook-cooks,make-makes2. 以 结尾 ， 力口 -es ， 如： wash-washes,watch-watches,go-goes3. 以辅音字母 +R结尾 ， 变 R为i,再加-es,如：studR-studies但plaR-plaRs 不规那么变化have-has三、现在进行时1. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作 。
2. 现在进行时的肯定句根本结构：主语 +be+动词ing.如：Iameating.现在进行时的否认句根本结构：主语 +benot+动词ing.如：lamnoteating.现在进行时的一般疑问 。

6、句根本结构：be动词+主语+动词ing.如：AreRoueating ?现在进行时的特殊疑问句根本结构：特殊疑问词 +be+主语+动词ing?如：WhatareRoueating?动词的ing形式(动词的现在分词)的变化规那么1 一般情况下直接在动词后面加ingread-readingsleep-sleepingstudR-studRingclean-cleaningplaR-plaRi ng2以不发音的字母 e结尾的动词 ， 去掉字母e,再加ingcome-comingmake-makingride-ridinghave-havingtake-takingwrite-writingdanee-d 。

7、ancing3以重读闭音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节)结尾 ， 呈现“辅 ， 元 ， 辅结构的动词 ， 双写末尾的辅音字母 ， 再加ingstop-stopping 停 sit-sitting 坐 run-running 跑 begin beginning 开始 cut-cutting 切 get-getting 得至U swim-swimming 游 dig-digging 挖四、一般将来时一、概念：表示将要发生的动作以及打算或者准备做某事 。
句中一般有以下时间状语： tomorrow,thisweekeng,neRtdaR(week,month,Rear ) ， 等 。
二、根本结构：主+beg 。

8、oingto+动词原形；主+will+动词原形.Iamgo in gtoplaRfootballtomorrow (明天).=lwillplaRfootballtomorrow.三、否认句：在 be动词(am,is,are)后加 not,主+benotgoingto+动词原形 。
例如：I mgoingtohaveapicnicthisafternoon.tI mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：把be提到句首 ， some改为anR,第一二人称互换 。
Be+主+goingto+动词原形？例如：Wearegoingtoswimthisweekend.。

9、tAreRougoingtoswimthisweekend?五、一般过去时1. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态 ， 常和表示过去的时间状语连用 。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作 。
2. 一般过去时Be动词的变化：3. am和is在一般过去时中变为was( wasnot=wasn t)4. 2) are 在一般过去时中变为were( were no t=were n t)5. 带有 was或were的句子 ， 其否认、疑问的变化和is,am,are 一样 ， 即否认句在 was或 were后加not ， 般疑问句把 was或were调到句首 。
3. 没有be动词的一般过去时肯定句：主语+动 。

10、词过去式？如：Jimwe nthomeResterdaR.否认句：主语 +didn t+ 动词原形？如：Jimdidn tgohomeResterdaR.一般疑问句：Did+主语+动词原形？如：DidJimgohomeResterdaR?特殊疑问句：疑问词 +did+主语+动词原形？如： WhatdidJimdoResterdaR?疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowe nttohomeResterdaR?动词过去式变化规那么：1. 一 般在动词末尾加 -ed ， 如：clea n-clea ned,cook-cooked2. 以不发音的 e结尾的在词尾加 d ， 如：like-liked 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0819/0023819028.html

标题：小学|小学四年级英语知识点总结英语语法总结