工作重点:1.培养幼儿大方、主动、自信的性格 。
2.提高幼儿的心理承受能力 。
3.提高幼儿的语言表达能力 。
4.提高并稳定每月的幼儿出勤率 。
三、落实工作重点的具体措施(一)如何培养幼儿大方、主动、自信的性格1.鼓励幼儿,让幼儿觉得“我行” 。
当幼儿遇到某些困难时.老师引导并鼓励幼儿:“我相信你一定能够解决的,想想办 。

28、法吧!”当幼儿解决了困难时,教师要及时适当地给予表扬,使幼儿产生一种成功感 。
2.提供自由表现的机会 。
每天留出一段时间让幼儿展现自己的能力,根据每个幼儿的不同特点,让一些幼儿在集体面前进行表演 。
每个星期可提供1次2次机会与其他班的老师和幼儿一起沟通 。
3.家长的密切配合 。
教师对家长进行家庭教育指导,如建议家长在家里来了客人时,乘机鼓励孩子与客人交流 。
并学做小主人招待客人,这样能促使孩子变得大方、自信 。
(二)如何培养幼儿的心理承受能力1.当教师发现幼儿不能勇敢地面对挫折时,及时指导并及时与家长沟通 。
2.经常与心理承受能力弱的幼儿进行个别谈话 。
3.家长密切配合 。
告诉家长,当幼儿犯了错误,该包容的就包容 。

29、,该批评的就批评 。
(三)如何提高幼儿的语言表达能力1.多听 。
让幼儿多听一些故事,优美的散文、诗歌 。
2.多说 。
(1)教师平时在幼儿面前多说些比较规范的、优美的句子 。
(2)多提供幼儿语言表达的机会,让幼儿能够用较流畅的语言表达 。
3.多引导 。
(1)教师及时纠正幼儿的读音,如平舌、翘舌音,边音、鼻音的区分 。
(2)教师及时纠正幼儿“然后然后”等口头连接词 。
(四)如何提高并稳定幼儿的出勤率1.向家长和幼儿提出要求,不能随意请假 。
2.培养幼儿良好的学习习惯,激励幼儿学习的兴趣 。
3.引导幼儿积极参与集体活动,在活动前教师精心准备,活动中多提供幼儿自主发挥的机会,使幼儿体验到集体生活的乐趣,从而乐意上幼儿园 。
4 。

30、.生活中给幼儿一定的自由度,让幼儿根据自己的喜好选择活动 。
5.多用鼓励性的语言,学会发现每一位幼儿的闪光点.赏识每一位幼儿,讲究批评的艺术 。
四、家长工作采用上门坐一坐、见面聊一聊、电话访一访、专栏看一看、家长会谈一谈、开放日了解了解等方式积极开展家长工作 。
幼儿园中班的工作计划 篇5新学期开学在即 ， 为了更好地开展本学期各方面的工作 ， 现根据本班的实际情况 ， 制定班务计划如下：一、班级情况分析（一）幼儿情况本班原有幼儿12人 ， 这学期有6名新生插班 ， 有1名下学期留下的老生 ， 现共有幼儿19人 ， 其中男11人 ， 女8人 ， 最大的4岁半 ， 最小的3岁半 ， 平均年龄在4岁左右 。
从上学期各项教学活动开展的情况来看 ， 大部分幼 。

31、儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高 ， 但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强；在常规方面 ， 大部分幼儿的生活、学习习惯良好 ， 但有少部分幼儿仍然有攻击性行为 ， 在集体活动中纪律比较散漫 ， 这学期抓好常规工作仍是一个重点 。
（二）教师分工合作情况李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发 ， 计算逻辑训练游戏 ， 音乐教育 。
周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能 ， 英语游戏、语言故事等 ， 及部分整合课程 。
二、教育教学1、认真备课 ， 上课以及做好课后反思 。
2、培养各个领域的教学目标 。
3、做好各个主题（我喜欢、感官总动员、伞的世界、给你一封信和咚咚隆咚锵）活动 。
并选择伞的世界作为本学期主题 。

32、展示的重点 。
4、根据本班幼儿的兴趣 ， 本园特色 ， 重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养 。
其中包括开展论语摘要内容的诵读活动 ， 开展每月主题性阅读活动 ， 如收集东、收集西、花园里有什么三、家长工作：1、开学初建立家园联系栏 ， 向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项 。
2、召开家长会 ， 向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项 。
3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现 ， 商讨教育孩子的好方法 。
4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作 ， 使家长了解教师工作 ， 同时保证幼儿活动安全 。
另外 ， 邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动 。

稿源：(未知)

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标题：幼儿园|幼儿园中班的工作计划集锦八篇( 六 )