【考题|考题三年级语文上册第一次月考考试西师大】1、考题三年级语文上册第一次月考考试西师大班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音 ， 写词语 。
nng jng q gun wi xin hi shn（_） （_） （_） （_）gng j xn s hu tu chng t（_） （_） （_） （_）二、 比一比 ， 再组词 。
胀（_） 验（_） 组（_） 拂（_） 账（_） 检（_） 阻（_） 佛（_） 三、 将下列诗句、作者和诗名连一连 。
霜叶红于二月花 苏轼 夜书所见萧萧梧叶送寒声 刘禹锡 望洞庭水光潋滟晴方好 杜牧 饮湖上初晴后雨白银盘里一青螺 叶绍翁 山行四、 将下列关于“秋”的词语补充完整 。

2、 。
（_）高（_）爽 （_）（_）知秋（_）高（_）淡 （_）（_）尽染（_）华（_）实 （_）（_）丰登用到上面的一个词语 ， 写几句话描述你看到的秋天 。
_五、 根据语境 ， 选择恰当的词语填空 。
(1)果然忽然我正在聚精会神地看书 ， _听见外面一阵喧哗 。
他_不负众望 ， 获得了演讲比赛的第一名 。
(2)鼓舞鼓励老师经常_我们好好学习 。
同学们出色的表现深深地_了我 。
六、 按要求写句子 。
1轻风把她们一个个送上天去送过海去 。
（改成“被”字句）_2下雨的时节 ， 我们在廊子上吹肥皂 。
（缩句）_3那一个个轻清脆丽的小球 ， 像一串美丽的梦 。
（仿写比喻句）_七、 根据课文理解填空 。
1.泥融飞燕子 ， _ 。
2.竹外桃花三两枝 ， _ 。
3. 。

3、绿阴不减来时路 ， _ 。
4.日出江花红胜火 ， _ 。
5.燕子描绘了充满生机、如诗如画的春天景色 ， 赞美了_的小燕子 ， 表达了作者对光彩夺目的春天到来的_ 。
6.荷花描写了_公园里一池荷花盛开的情景 ， 以及“我”沉浸其中 ， 与荷花融为一体的感受 ， 表达了作者_ 。
7.昆虫备忘录是我国著名作家_写的 。
文中为我们介绍了昆虫的复眼以及_、_和_等几种昆虫的外形、习性等方面的特征 。
八、 阅读理解 。
一夜秋雨许久没有下雨了 ， 虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满 ， 可是种在旁边的茉莉花和秋海棠 ， 却憔悴得叫人有点伤感了 。
昨夜 ， 已经很久没有听到的大自然音乐 ， 又重奏起来了 。
雨“淅淅沥沥”地下个不停 ， 窗顶上伸出还不到半尺的屋檐 ， 整夜 。

4、在“滴滴答答”地响 ， 多均匀的节奏啊！像歌颂自然的美妙诗篇 ， 又像妈妈哼着摇篮曲 ， 我在她的怀抱中陶醉了 。
我欣赏着 ， 欣赏着 ， 慢慢地 ， 模糊了 。
多少日子以来 ， 我不曾像今夜这样 ， 睡得如此安稳、舒心 。
早晨 ， 我走上露台看我心爱的花儿：啊 ， 她们跟昨天完全不同了 ， 一株株昂起头来 ， 呈现着无限生机 ， 像春天的玫瑰 ， 正临风招展 ， 也像大病初愈的人 ， 充满着欢欣 。
街道上仍然湿漉漉的 ， 但灰尘不见了 ， 呼吸也舒畅多了 。
走进校门 ， 校园里更是一片清新 ， 一花一草都被浇得一尘不染 ， 不再像昨天那样无精打采了 ， 连小鸟的叫声也显得响亮多了 。
我真不明白 ， 古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？而我却好像对它偏爱 。
也许是不同时代的人对相似的景物有不 。

5、同的感受吧 。
1关于第段中的“憔悴”一词在文中的意思 ， 下列说法正确的是（ ）A可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关 。
B可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同 ， 甚至相反 。
C如果不知道这个词的意思 ， 可以暂时跳过去 。
2第段中“大自然音乐”指的是（ ） 。
A雨声B风声C鸟儿的叫声D所有大自然的声音3第段中的“生机”表现在哪儿？（ ）A一株株花儿昂起头 。
B一株株花儿湿漉漉的 。
C鸟儿的叫声响亮多了 。
D一花一草都被浇得一尘不染 。
4根据短文内容填空 。
古代诗人对秋雨有那么多_ ， 而作者却对它偏爱 ， 我知道是因为它像_ 。
5你喜欢秋天的什么？用一两句话写一写 。
_九、 按要求写作 。
题目：我最想 要求：1这半学 。

6、期 ， 你心里有着无数的“最想” ， 如最想做什么 ， 最想得到什么 ， 最想去哪儿请你根据心中的“最想” ， 把题目补充完整 。
2按照一定的顺序写清楚自己的“最想” 。
3语句通顺 ， 不写错别字 。
300字以上 。
_答案1、宁静 器官 危险 海参 攻击 迅速 后退 长途2、鼓胀 验算 组织 吹拂 账本 检查 阻力 仿佛 3、4、秋 气 一 叶 天 云 层 林 春 秋 五 谷 秋天到了 ， 天高云淡 ， 金风送爽 。

稿源：(未知)

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