1、本文整理于网络 ， 仅供阅读参考八年级上学期语文十月月考题同学们 ， 大家好 ， 我们第二单元的内容已经学完了 ， 为了检验大 家的学习效果 ， 老师命了几道题目 。
我相信 ， 大家只要认真审题 ，仔细作答 ， 一定会取得满意的成绩 ， 请注意规范书写 ， 保持卷面 整洁（卷面分5分） 。
现代文阅读（一）（20 分）我说道：“爸爸 ， 你走吧 。
他往车外看了看说：“我买几个橘 子去 。
你就在此地 ， 不要走动 。
我看那边月台的栅栏外有几个卖 东西的等着顾客 。
走到那边月台 ， 须穿过铁道 ， 须跳下去又爬上 去 。
父亲是一个胖子 ， 走过去自然要费事些 。
我本来要去的 ， 他 不肯 ， 只好让他去 。
我看见他戴着黑布小帽 ， 穿着黑布大马褂 ，深青布棉袍 ， 蹒跚地走到铁道边 ， 慢慢 。

2、 身下去 ， 尚不大难 。
可是他 过铁道 ， 要爬上那边月台 ， 就不容易了 。
他用两手着上面 ， 两脚再向上 ;
他肥胖的身子向左微倾 ， 显出 努力的样子 ， 这时我看见他的背影 ， 我的泪很快地流下来了 。
我 赶紧拭干了泪 ， 怕他看见 ， 也怕别人看见 。
我再向外看时 ， 他已 抱了朱红的橘子往回走了 。
过铁道时 ， 他先将橘子散放在地上 ，自己慢慢爬下 ， 再抱起橘子走 。
到这边时 ， 我赶紧去搀他 。
他和 我走到车上 ， 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上 。
于是扑扑衣上 的泥土 ， 心里很轻松似的 。
过了一会说：“我走了 ， 到那边来信！” 我望着他走出去 。
他走了几步 ， 回过头看见我 ， 说：“进去吧 ， 里 边没人 。
”等他的背影混入来来往往的人里 ， 再找不着了 ， 我便进 来坐 。

3、下 ， 我的眼泪又来了 。
1 .把文中横线上所缺的动词填在下面括号中 ， 弁说说这些动词的表达作用？ （ 6分）动词：（）（）（）（）作用2 .按要求分别找出描写父亲背影的词句 。
（4分）身材3 .选出对“心里很轻松似的” 一句理解最正确的一项（）（3分）a.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意 ， 所以感到很轻松 。
b.因为买回了橘子 ， 身上的泥土扑打得干干净净 ， 所以感到 很轻松 。
c.因为能让儿子坐到车上吃橘子 ， 所以感到很轻松 。
d.因为把橘子都交给了儿子 ， 所以感到很轻松 。
4 . “我”起初暗笑过父亲的“迂” ， 后来却泪眼模糊 ， 主要是 什么因素促成了这种情绪转变（）（3分）a.与父亲分别在即 ， 因舍不得离开而落泪 。
b.看 。

4、到父亲不辞艰难为自己买橘子 ，体会到父亲的爱子之情, 感动得落泪 。
c.看到父亲年迈力衰 ， 不禁心酸落泪 。
d.此别而去 ， 前途茫茫 ， 感慨世事艰难 ， 故尔泪水盈盈 ， 几 多感伤 。
5 .有人说 ， 从动作足以体现父亲买橘子不易、 爱子情感人了 ，因此 ， 对父亲身材和穿着描写实在有些多余 ， 你对此有何见解？（4分）答：（二）阳光地带（25分）一天中午 ， 我下班回到家 ， 看见母亲正在晒被子 ， 便也想 把被子晒一下 。
我把被子抱了出来 ， 晒在了晾衣绳的两端 ， 吃过午饭 ， 我 便上班去了 。
下班回来 ， 我一进家门 ， 便看见了我的被子 ， 与中午不同 的是 ， 它们已经被晒到了阳光最好的地带 ， 夕阳正将雪白的被里 镀上一浅浅的金色；而母亲的被子呢 ， 寂寞地 。

5、吊在晾衣绳的两端, 房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形 。
我走到我的被子面前 ， 用手抚摸了一下 ， 它们是温暖的 。
它们当然是温暖的 ， 温暖如母亲的手心 。
我又抚摸了一下母亲的被子 ， 它们是清凉的 。
它们当然是清凉的 ， 清凉如母亲的手背 。
我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：这里质地最好的那 条床单 ， 方位最佳的那个房间 ， 开得漂亮的那盆鲜花这些事 物如我身处的这段阳光地带一样都是我的 。
我知道 ， 对于母亲来说 ， 这些情节都不是偶然 。
人生的路途上 ， 给你快乐的也许是你的朋友 ， 让你美丽的 也许是你的爱人 ， 令你充实的也许是你的事业 ， 但是 ， 使你温暖 的必是你的母亲 。
她用她的手背为你阻挡着她力所能及的风霜 ，也用她的手心 。

【年级|八年级上学期语文十月月考题_教案教学设计】6、为你释放着绵绵不绝的温暖阳光 。
母亲是永远的阳 光地带 。
1、本文的体裁是什么？ （ 2分）2.段中的“这些情节”指代什么内容？ （3分）答：3、段中的省略号表示内容的省略 ， 请你回忆一下你所感受 到的母爱 ， 用简洁的语言为作者再补写两条 。

稿源：(未知)

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