1、思辨思辨 ， 让作文彰显理性 ， 让作文彰显理性 思辨的路径思辨的路径 一、由表及里 ， 一、由表及里 ， 深入本质深入本质 二、一分为二 ， 辩证思考二、一分为二 ， 辩证思考 三、三、多维视角多维视角 ， 全面联系 ， 全面联系 围观社会围观社会热点热点 宁波野生动物园宁波野生动物园老虎伤人致死事件老虎伤人致死事件 游客翻墙入虎穴致死事件 ， 游客翻墙入虎穴致死事件 ， 让我想起了生活中那些司空见让我想起了生活中那些司空见 惯的现象：惯的现象： 从公共场所大声叫嚷、吸烟 ， 到插队、随地吐痰从公共场所大声叫嚷、吸烟 ， 到插队、随地吐痰， 再到随时可能致人死亡的酒驾、打远光灯、随意变道 ， 再到随时可能致人死亡的酒驾、打远光灯、随意变道 这 。

2、些人破坏了这些人破坏了规则规则却得不到惩罚；而相比之下那些却得不到惩罚；而相比之下那些敬敬 畏规则、遵守规则畏规则、遵守规则的人们一次次地成为受害者 ， 一次次忍气的人们一次次地成为受害者 ， 一次次忍气 吞声 ， 怨气一点点积累；破坏规则的人却肆无忌惮 。
终于 ， 吞声 ， 怨气一点点积累；破坏规则的人却肆无忌惮 。
终于 ，遇到一位遇到一位规则规则的破坏者受到了的破坏者受到了“惩罚惩罚” ， 且被一个更高 ， 且被一个更高规则规则 （大自然界的弱肉强食规则）（大自然界的弱肉强食规则） 惩罚 。
惩罚 。
（由表及里 ， 深入本质）（由表及里 ， 深入本质） 围观社会围观社会热点热点 宁波野生动物园宁波野生动物园老虎伤人致死事件老虎伤人致 。

【思辨|思辨-让作文彰显理性(完成稿)PPT优秀课件】3、死事件 看网友掐架：同情死者看网友掐架：同情死者VSVS不同情死者不同情死者 为了妻儿的体面而自己承担风险的有责任的中年男子 。
为了妻儿的体面而自己承担风险的有责任的中年男子 。
他自己爬墙给妻儿买票只是因为他的妻儿爬不了墙 。
他自己爬墙给妻儿买票只是因为他的妻儿爬不了墙 。
（一条热评回复）（一条热评回复） 居然还有人认为死者之所以翻墙是因为穷而不是因为不居然还有人认为死者之所以翻墙是因为穷而不是因为不 遵守规则 ， 遵守规则 ，真的很想一巴掌扇在这些大脑神经严重错乱的人的身上真的很想一巴掌扇在这些大脑神经严重错乱的人的身上 并且告诉他不是所有穷人都会在该情况下选择逃票的方并且告诉他不是所有穷人都会在该 。

4、情况下选择逃票的方 式 ， 所以请他不要给穷人泼脏水 ， 穷人同样可以拥有高式 ， 所以请他不要给穷人泼脏水 ， 穷人同样可以拥有高 贵的灵魂 。
贵的灵魂 。
（一分为二 ， 辨证思考）（一分为二 ， 辨证思考） 围观社会围观社会热点热点 宁波野生动物园宁波野生动物园老虎伤人致死事件老虎伤人致死事件 应该同情死者应该同情死者VSVS不应该同情死者不应该同情死者 1.1. 应该同情死者应该同情死者 人道主义 ， 敬畏生命动物园渎职 ， 管理有人道主义 ， 敬畏生命动物园渎职 ， 管理有 漏洞同情弱者他是一个对妻儿有责任的男漏洞同情弱者他是一个对妻儿有责任的男 人同情他的妻儿人同情他的妻儿 2.2. 不应该同情死者不应该同情死者 破坏规则 ，。

5、勿以恶小而为之保护规则就是保破坏规则 ， 勿以恶小而为之保护规则就是保 护自己同情老虎 ， 下一个老虎可能就是自己护自己同情老虎 ， 下一个老虎可能就是自己 成年人应该为自己的行为负责成年人应该为自己的行为负责 （多维角度 ， 全面联系）（多维角度 ， 全面联系） 沙场秋点兵沙场秋点兵 阅读下面材料 ， 按要求作文 。
阅读下面材料 ， 按要求作文 。
经典 ， 是指经过历史选择出来的经典 ， 是指经过历史选择出来的“最有价值的书最有价值的书” 。
它们理 。
它们理 应是经久不衰的万世之作 。
但是 ， 前不久 ， 某大学在网上搞了个应是经久不衰的万世之作 。
但是 ， 前不久 ， 某大学在网上搞了个 “死活读不下去排行榜死活读不下去排行榜” ， 结果令人瞠目结舌： ，。

6、结果令人瞠目结舌：红楼梦红楼梦高居高居 榜首；榜单前榜首；榜单前1010位中 ， 中国古典四大名著尽数在列；位中 ， 中国古典四大名著尽数在列；百年孤独百年孤独 瓦尔登湖瓦尔登湖等外国名著也赫然其中 。
而同时 ， 通俗文学作品以等外国名著也赫然其中 。
而同时 ， 通俗文学作品以 及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎 。
是经典文学的及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎 。
是经典文学的 影响力落后于通俗文学了 ， 还是旧的阅读方式过时了？影响力落后于通俗文学了 ， 还是旧的阅读方式过时了？引发引发 了社会一片热议 。
了社会一片热议 。
对此 ， 你的观点是什么？请写一篇论述类文章加以阐明 。
对此 ， 你的观点是什么？请写一篇论述类 。

7、文章加以阐明 。
【注意注意】题目自拟 。
不得少于题目自拟 。
不得少于800字 。
不得抄袭、套作 。
字 。
不得抄袭、套作 。
沙场秋点兵沙场秋点兵 操练要求：操练要求： 用用多维视角多维视角分析分析为什么经典文学为什么经典文学 的影响力落后于通俗文学的影响力落后于通俗文学 。
为什么经典文学的为什么经典文学的影响力影响力落后于通俗文学？落后于通俗文学？ 作品视角作品视角 1.1.“经典经典”的的语言表达语言表达不符合现代人的表达习惯 ， 不符合现代人的表达习惯 ，而而“通俗通俗”的表达则符合现代人口味 。
的表达则符合现代人口味 。
2.2.“经典经典”作品让现代人难产生共鸣 ， 而作品让现代人难产生共鸣 ， 而“通俗通俗”。

8、则贴近现代人生活 。
则贴近现代人生活 。
3.3.“经典经典”内容深奥难懂内容深奥难懂 ， 阅读须功底阅读须功底 ， 少阅读 ， 少阅读 “快感快感”；而；而“通俗通俗”则通俗易懂 ， 则通俗易懂 ， 更易让人获得更易让人获得 快乐 。
快乐 。
4.4.“经典经典”没有实用价值；而没有实用价值；而“通俗通俗”则更具有则更具有 “谋取实际利益谋取实际利益”的功能 。
的功能 。
5.5.“经典经典”的纸质阅读呈现形式单一的纸质阅读呈现形式单一 敌不过敌不过“通通 俗俗”纸质、网络等多样的呈现形式 。
纸质、网络等多样的呈现形式 。
社会、读者视角 社会、读者视角 1.1.社会快速发展 ， 社会快速发展 ， 生活节奏加快生活节奏加快 。
2.2.社会价值取向改变 ， 社会价值取向改变 ， 追求功利追求功利成为潮流 。
成为潮流 。
3.3.人心浮躁人心浮躁 ， 人们无法静心 ， 没有耐心 。
， 人们无法静心 ， 没有耐心 。
4.4.人们人们文学素养文学素养越来越低 ， 阅读能力下降 。
越来越低 ， 阅读能力下降 。
5.5.手机、网络等手机、网络等高科技产品高科技产品的冲击 。
的冲击 。
为什么经典文学的影响力落后于通俗文学？为什么经典文学的影响力落后于通俗文学？ 个人观点供参考 ， 欢迎讨论。

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