1、The temper should never be greater than the ability.勤学乐施积极进取（页眉可删）青铜葵花读后感11篇 青铜葵花读后感1伴随着一种朦胧而又诗意的美 ， 一种明显而又悲壮的疼 ， 我的目光走到了书的尽头 。
漫长几日宛如一夜梦 ， 虽然我并不在梦中 。
我不知道那是什么感觉 ， 是美？是痛？我说不出 ， 但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的悲哀 。
通读全文 ， 我流泪了 。
当读到葵花为家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会；当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋 ， 在冰雪中步行了几个小时；当读到兄妹俩人看不到马戏 ， 青铜蹲下来让葵花骑到自己的肩膀上时 ， 我的泪水再也忍不会住了 。

2、 ， 我流泪了 。
只为那纯美的文笔 ， 那诗一般动人的情 。
生活中人们总追求快乐而逃避悲伤 ， 但青铜葵花中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿着此书始末的淡淡的悲哀 ， 着实让我着迷 ， 以至于一口气把整本书看完也不会觉得有一丝疲乏 。
青铜和葵花这两个天真纯洁的孩子 ， 已经历了许多的风风雨雨 ， 他们懂事听话 ， 懂得为家里分忧解难 ， 这无疑是给城里的孩子敲响了警钟 。
大麦地经历了蝗灾、水灾、火灾 ， 但是它仍坚强不屈地存活了下来 ， 这又是一种怎样的精神？让我感兴趣的是 ， 一般文学作品都是用邪恶来衬托善良、用猜疑来衬托真诚、用霸道来衬托淳朴 。
而青铜葵花这部作品并没有涉及到一个反面角色 ， 却将善良、真诚、纯洁表现得如此那样淋漓尽致 。
一开始我以为嘎鱼是 。

3、一个坏孩子 ， 但我渐渐的发现是错误的 。
当奶奶生病了 ， 嘎鱼送来了两只鸭；当城里派人将葵花接走时 ， 嘎鱼帮青铜和葵花躲起来所有的人物 ， 都无声地表达着美好和善良 。
曹老师真是用笔如神呐！文中青铜是一个哑巴 ， 但却勇敢顽强 ， 将上学的机会让给妹妹 ， 将妹妹的过失揽在自己的身上 ， 这个苦命的孩子正是大麦地的写照 。
至文末 ， 一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际 ， 给人以心灵的震撼 。
我相信我还能看懂美 ， 听懂美 ， 读懂美 。
青铜葵花正是最好的证明 。
青铜葵花读后感2高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯 。
今天我要向大家推荐一本书 ， 那就是著名作家曹文轩的青铜葵花 。
青铜葵花讲述的是哑巴青铜与妹妹葵花的故事 。
葵花跟着爸爸来到了大麦地 。
寂寞 。

4、的她认识了一个因为火灾变成了哑巴的男孩青铜 。
后来 ， 因为爸爸的意外身亡使葵花成为了无依无靠的孤儿 ， 葵花变得不那么愿意说话 ， 本来就内向的她 ， 似乎成了大麦地的一个谜 。
而就在这时 ， 青铜家宛如一束阳光照亮了葵花 ， 葵花又恢复了从前的模样 。
而葵花和青铜也成了形影不离的“兄妹” 。
在“上学事件”中 ， 青铜在能说话的时候就非常想去上学 ， 每每看到孩子们从家里去上学时 ， 心中就十分羡慕 ， 但他知道 ， 家里穷 ， 上不了学 。
终于 ， 家里的钱攒够了 ， 可葵花来了 ， 而家里头只能供一个孩子上学 。
青铜葵花两“兄妹”互相推让 ， 最后决定“抽签” 。
最后葵花抽到了去上学的资格 ， 不过 ， 青铜比自己能去上学了还开心 。
就在葵花12岁那年 ， 命运又将葵花召回了她 。

5、本该生活的“家” 。
尽管青铜和葵花没有血缘关系 ， 但他们亲如亲兄妹 。
失去妹妹的青铜魂不守舍 ， 整天坐在草垛上望着那芦苇荡 ， 最后从心底喊了一个名字葵花！在草垛旁边的那棵榕树下 ， 承载了他跟葵花的太多回忆 ， 从相识到相知 ， 从相知到相守 ， 从观察对方到了解对方 ， 从形同陌路到形影不离 。
读了这本书 ， 我的感触是极深的 。
它讲述了两个孩子纯真而又真挚的感情！这使我更加相信：爱是可以创造奇迹的 ， 一个因大火而成为哑巴的孩子 ， 在多年未出声的情况下 ， 因为一个没有血缘关系的女孩儿出声了！读到这里我泪流满面 ， 爱得力量是任何人都不能衡量的 。
曹文轩在书中写道：我们应当敢于正视痛苦 ， 尊敬痛苦！凡能体会这兄妹的 ， 方懂得人生的价值！是的 ， 青铜 。

6、与葵花都经历了与凡人不同的痛苦 ， 但 ， 爱给了他们面对一切的力量！小小的一本书中其实能带给我们很多启示 ， 即使是个孩子 ， 也能被这本书震撼到！想知道爱是如何创造奇迹的 ， 请你打开这本书！青铜葵花读后感3一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友 。

稿源：(未知)

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标题：青铜葵花|《青铜葵花》读后感11篇