傻大方


首页 > 学习 >

全国|全国通用高考语文一轮复习基础增分练17含解析



按关键词阅读: 语文 一轮 17 全国 解析 通用 复习 高考 基础 增分练

1、基础增分练171.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.跑了一阵,忽听得前面也有马声嘶鸣,好像互为呼应 。
他向前一望,只见山坡之下,有两个人正在撕杀,一匹白马,和自己的照夜狮子马一模(m)一样,奔了出来 。
B.至于这和尚,则因他性子暴躁,练不了最上乘(chng)的武功,只得了师父的一套伏魔杖法和外家硬功 。
C.虽然只此一套杖法,已是受用不尽,在江湖上罕(hn)逢对手,但一旦遇到了像这汉子那样顶尖儿的人物,可就不免相形见拙,处处受制于人,这时给他一捺,竟是摇摇欲倒 。
D.他暗自伸出左手,想运气以少泽剑剑法伤对手,哪知身上要穴(xu)被点,全身真气阻塞,手指空自点点戳戳,全无半分内劲 。

2、 。
阅读下面的文字,完成第23题 。
他在剿荡梁山泊时,夜间端坐于军帐中看书的形象,也是对乃祖读春秋的刻意模仿 。
而他的武功,更应该受到置疑 。
宋江在阵前公然与吴用大声赞美关胜,这是不是激将法还很难说,【甲】但是林冲听了大怒,叫道:“我等弟兄,自上梁山,大小五七十阵,未尝挫了锐气,今日何故灭自己威风!”结果他和秦明联袂出手,打得关胜只有招架之功 。
以官阶而论,林冲曾是八十万禁军教头,而关胜在丑郡马宣瓒举荐他之前,只是个“蒲东巡检” 。
【乙】年龄上,他也比林冲小了好几岁(他出场时32岁,林冲出场时已经35岁了 。
) 。
【丙】在以“一刀一枪,博得个封妻荫子”的价值观主导的社会里混出来的林冲,当然不会去买关胜的账的 。


3、实际上,即便关胜与林冲对挑,他也未必有多大胜算 。
说白了,关胜能坐上第五把交椅,位列五虎上将之首,实在只是他的玄祖的庇荫 。
在那个崇尚武化的年代,这种对血统的默认,与其说是茶客们的推波助澜,毋宁说是对回归英雄时代的呼唤 。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.置疑B.联袂C.崇尚D.与其毋宁3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点符号有误的一项是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是()A.信息化的发展已经改变了很多行业和职业的状况,比如通信邮电、司机行业等,人工智能的发展会更快地改变人类的生活与生产方式、工作与学习方式 。
B.越剧小镇就是要在教育、娱乐、旅游等各个方面全面融入以越 。

4、剧为代表的戏剧元素,通过三到五年的建设和运营,形成越剧保护与传承的文化生态 。
C.大力开展厕所革命,使洁净厕所覆盖全域,实现从城市到农村、从数量增加到质量提升的转变是民心所向,必然受到广大人民群众的衷心拥护和欢迎 。
D.装备拟似大脑的小型无人机将很快同其他飞行物一样在天上飞来飞去,自主预见和躲避潜在的危险,可能预示着无人机在快递服务和监控庄稼方面即将应用 。
5.请根据提供的信息,拟写下面通知的正文 。
某班定于3月17日去杭州博物馆参观 。
3月15日晚,班长小强收到班主任张老师带来的口信,委托他在班级黑板上写一个补充通知,告诉同学们,因3月17日杭州将有大雨,要大家带上雨具,出发时间提前半小时,上车地点不 。

【全国|全国通用高考语文一轮复习基础增分练17含解析】5、变 。
关于参观博物馆的补充通知各位同学:_小强2018年3月15日6.补写出下列名篇名句中的空缺部分 。
(只选3小题)(1)屈原曰:“举世皆浊我独清, 。
”(楚辞渔父)(2), 。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终 。
(苏轼赤壁赋)(3)万里悲秋常作客, 。
艰难苦恨繁霜鬓, 。
(杜甫登高)(4),封狼居胥, 。
(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(5), 。
瞻之在前,忽焉在后 。
(论语)基础增分练171.BA项,“撕”应为“厮”;
C项,“拙”应为“绌”;
D项,“穴”应读“xu” 。
2.AA项,“置疑”改为“质疑” 。
3.B括号里的句号去掉 。
4.CA项,不合逻辑,“生产方式”与“工作”,概念同一 。
B项,缺少宾语中心语 。
D项,句式杂糅(或句子结构混乱) 。
5.答案示例受班主任张老师的委托,补充通知如下:因3月17日杭州将有大雨,请大家带上雨具;
出发时间提前半小时,上车地点不变 。
希望同学们做好准备并准时上车 。
解析答案应包括以下要点:发通知的缘由、通知的主要内容、执行的要求 。
6.(1)众人皆醉我独醒是以见放(2)哀吾生之须臾羡长江之无穷(3)百年多病独登台潦倒新停浊酒杯(4)元嘉草草赢得仓皇北顾(5)仰之弥高钻之弥坚3 。


    稿源:(未知)

    【傻大方】网址:/a/2021/0820/0023837101.html

    标题:全国|全国通用高考语文一轮复习基础增分练17含解析


    上一篇:下肢|下肢骨折的常见类型有哪些以及如何护理

    下一篇:学校|学校办公室上半年工作总结_0