17、录、有考评 。
每周有值 班教师对学生开放咨询时间至少 5个小时 ， 要做好咨询记录； 开展五个一活动 ， 即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次手抄报、一次影视欣赏、一次集体咨询（个别咨询） 。
3、读报用报活动积极开展 。
积极响应市关心下一代工作委员会的工作精神 ， 承办好区读用关心下一代周报 现场交流会 ， 培养学生良好的读报习惯 ， 增长知识 ， 拓宽视野 ， 让周报陪伴学生共成长 。
（四）拓宽德育途径 ， 增强教育合力1. 办好家长学校 ， 开好家长会 。
建立健全家长委员会 ， 大力开发家长资源 ， 参与我校德育工作的开展 。
如可 聘请家长为社团志愿教师参与活动的组织辅导；牵头组织有影响力的公益讲座；组织主题家长开放日等 。
继续 。

18、推行每学 期召开二次家长会 ， 使家长与教师及时沟通 ， 加深了解 ， 解 决学生成长过程中出现的各类问题 ， 探讨教育方法 ， 提高教 育艺术 ， 增强教育效果 。
2、深入家访 ， 零距离了解 。
本学期继续深入开展家访活动 ， 动员、组织班主任、任课老师到学生家中进行家 访 ， 零距离了解学生在家生活、学习情况 。
尤其是部分特殊 需帮教学生 。
小学德育工作计划春季以学校办学理念为主导 ， 紧紧围绕学校中心工作 ， 坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路 ， 以养成教育 为主要内容 ， 以班级特色文化建设为主阵地 ， 在常规管理上 下功夫 ， 不断更新观念 ， 勇于开拓创新 ， 加强班主任队伍的 建设 ， 提高工作的针对性、主动性和实效性 ， 努力开创学校 德育工作的新局面 。

19、 。
、加大力度 ， 坚持不懈 ， 着力抓好队伍建设1. 继续加强师德师风建设强教必先强师 ， 强师以德为先 。
将根据中共XX省委教育工作委员会 XX省教育厅关于进一步加强中小学师 德师风建设的意见精神 ， 坚持立德树人 ， 强化教师爱与责 任的意识 。
将通过开展师德养成教育、加强师德教育培训等 形式 ， 提高教师的职业道德素养 。
要规范教师从教行为 ， 通 过规范教学行为、深化育人工作、维护师表形象、坚守师德 底线等提高教书育人水平 ， 继续建设一支敬业、精业的师资 队伍 ， 完善师德师风长效机制 ， 引导教师严格自律 。
要加强 党风廉政建设 ， 不断学习准则和条例 ， 进一步重申落实中央八项规定和省委反腐办九个严禁要求的通知精神 ，建立健全党风廉政 。

20、建设工作责任制 ， 建立健全民主决策机 制 。
期初中心小学将组织全体教师签订师德师风承诺书 和严禁有偿补课承诺书 ， 落实师德一票否决制度 ， 把师 德考核作为教师工作考核的重要内容 ， 并作为教师职务聘 任、评先奖优、干部任免的重要依据 。
2. 班主任队伍建设常抓不懈(1) 加强班主任工作研讨 。
针对思想工作和班级管 理方面的先进典型 ， 适时召开班主任工作研讨会 。
(2) 努力提升班会课质量 。
结合教导处安排 ， 将班 会课时间统一 ， 制定统一内容 ， 同时结合各班实际 ， 充分调 动全班学生 ， 特别是班委会成员的积极性 ， 要让主题班会活 动继续成为学生思想教育重要阵地 。
(3) 加强对班主任的培训工作 。
通过对班主任的培训 ， 统一认识 ， 不断 。

21、提高班主任工作水平 。
(4) 完善班主任工作量化考核 ， 做到过程管理和 业绩考核相结合 ， 公平、公正、公开对班主任工作和班级工 作进行阳光评估 ， 充分调动班主任的工作积极性和主动性 。
3加强学生队伍建设 ， 促进学生全面发展(1) 利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用 。
(2) 通过竞选的方式选拔组织管理能力强 ， 在学生 中有一定威信的学生担任少先队干部 。
对选拔出来的少先队 干部 ， 德育处将组织专门的培训 ， 全面提高学生干部的政治 思想素质和工作能力 ， 在学生中真正起到模范带头的作用 。
(3) 少先队干部分组值日 ， 检查学生的队风队纪 ，文明礼仪 ， 并做好为同学的服务工作 。
二、严格常规 ， 狠抓落实 。

22、 ， 提升德育工作实效1. 扎实开展好各项常规德育活动各学校要认真组织开展好9个每一次：(1)每一次升旗仪式;
(2)每一次班(队)会;
(3)每一次专题教育活动；(4) 每一次家长会；(5)每一次集队放学;
(6)每一次家访;
(7)每 一次学生评价;

稿源：(未知)

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标题：2020|2020小学德育工作计划春季( 四 )