在素质教育必然取代应试教育的今天 ， 培养学生在思想道德素 质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健 康发展已经成为学校现代化教育的目标和方向 ， 这些目标 。

12、的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的 。
我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路 ， 将我校的素质教育进一步深入开展下去 。
定南二小2013年教育关爱实施方案一、指导思想为构建和谐二小 ，让“自主和谐发展 ， 创建儿童精神乐园”充满校园 ， 学校开展“同献一片爱心 ， 手拉手共同成长”的活动 ， 并以此活动培养学生“关爱他人从身边做起 ， 从点滴做起”的意识 ， 培养有爱心的人 ， 建设有爱心的班集体 ， 成就我们高尚的人生 。
二、活动主题同献一片爱心 ， 手拉手共同成长三、关爱对象本校16年级贫困生、留守孩、德育后进生四、领导机构 组 长：郭振华副组长：吴伟娣 叶永茂 钟启兰 钟小娟成 员：胡芳英、郭锦华、 。

【小学|小学德育工作汇报关爱贫困生、德育后进生活动方案】13、刘谨、郑阳英及各班主任五、帮困助弱特别关爱内容1、 互写一封信 ， 向小伙伴介绍自己的家庭、学习、生活情况（中年级以上 ， 低年级可以采用说一说的形式）2、做好谈心记录 ， 教师家访及时了解孩子在家的学习、生活情况 。
3、 根据自己的特长爱好共同确定一个进步的目标 ， 互相学习、互相帮助、互相激励 。
4、 每月安排一次互助活动 。
（活动形式可以互访 ， 活动需在辅导老师或家长的组织下进行）通过这“四个一”的活动达到搭建奉献爱心的平台 ， 形成“我为人人 ， 人人为我”的社会风尚 ， 培养有爱心的人和建设有爱心的人和有爱心的社会 。
六、活动安排1、各班搜集资料 ， 了解每个困难家庭 ， 掌握真实情况 ， 填好表格 ， 建好档案交政教处 。
（如不存在经济困难学生的班级可开展学习和心灵上的关爱活动）2、制定活动计划 ， 开展活动 。
3、成立帮扶结对小组 。
4、给贫困生过生日 ， 召开贫困生、留守孩座谈会 。
5、“六一”、“元旦”慰问贫困生、留守孩 。
定南县第二小学2013年2月 。

稿源：(未知)

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标题：小学|小学德育工作汇报关爱贫困生、德育后进生活动方案( 三 )